獻主會聖母院書院
Notre Dame College
基本資料
學校簡介
本校以「勤、忠、孝」為校訓,傳授知識、頌揚福音、照顧弱勢、敬主愛人等為辦學目的。 勤:「勤」是鼓勵全校師生求學辦事應付出精力,積極奮發,求進臻善。忠:「忠」是鼓勵全校師生待人處事應選設原則,並應堅守和付諸實踐。孝:「孝」是鼓勵全校師生應尊敬和服務長者及前輩。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績,包括校外訓練及學習活動的參與及表現30%;操行優異表現,包括校內/外義工或社區服務的參與及表現30%;面試表現30%;校內課外活動的參與及表現,包括校內及校際各項比賽的優異表現10%。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校的生涯規劃活動分四個層面推進:1. 全級活動:因應不同級別的成長及學習需要,在全方位學習課推行有系統的生涯規課程及舉行參觀活動(包括:行業參觀、大專院校等)。 2. 小組活動:因應學生的能力及職志性向安排不同類型的小組活動或課程,例如:應用學習導引課程、大學體驗課程、試工計劃、師友計劃等。3. 個別輔導及咨詢:學生約見升學及輔導組的老師,為自己的升學、擇業作出決擇。4. 為全校師生及家長提供生涯規劃的資訊:在早會、校內設置展板、圖書館提供升學及就業有關的資訊以加強教師及學生對生涯規劃的認識;製作家長刊物及提供講座讓家長了解生涯規劃教育的重要性。
學習和教學策略
本校於教學及評核方面精益求精,於2011年至2020年參加由香港考試及評核局舉辦的「優質評核管理認證計劃」並取得認證,對本校考評管理方面達至專業水平給予肯定。本校以訓練學生的九種共通能力,以加強知識為本的教學系統。閱讀、寫作、學習技巧、資訊科技應用、專題研習及說話技巧已納入學生全年學業評績內。本校學業成績追求卓越,於中學文憑試取得佳績。本校同學於2012至2025年取得佳績,多個科目均取得優良成績及高於全港平均及格率。近年同學入讀大學包括香港大學、中文大學、香港科技大學、理工大學、城市大學、浸會大學、嶺南大學、以及國內及台灣大學學位課程及專上學院。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 學校為高中學生提供10科香港中學文憑考試選修科目,包括︰中史、地理、經濟、企會財、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、歷史、視覺藝術、數學延伸部分單元一和二,部分科目設英文組、另提供應用學習課程。 2. 課程重點:學校按學生學業成績分班,其中一班學業成績最佳,其他則按混合能力原則編制。各班各科的課程會因應學生能力而調教,以符合學生學習能力為原則,透過不同的教學進度,落實因材施教的理念,使學生受惠。本校已經於中一及中二級增設STEAM創科教育科,亦會加入人工智能課題,進行探究式學習,培訓學生創造能力。而中四及中五級亦增設校本 STEAM:Arduino認證課程,讓對創科教育有興趣的高中學生修讀,深入認識創科技能的應用。
設施及交通
校風
本校校風良好,學生品行及課程設計於校外評核中得到肯定。著重天主教價值觀及學生品德及行為、嚴中有愛。各級關顧組能照顧個別學生成長需要。本校關顧工作獲得認同,成為「關愛校園」。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
學校特色 / 全方位學習
本校開設30多個領袖生會、學會及課外活動小組,有助學生發展終身學習的能力和實現全人發展的目標,以面對社會的轉變。 領袖生會及學會包括天主教同學會、中文學會、英文學會、數學學會、科學發明學會、校園視聽領袖生會、升學及就業領袖生會、德育及國民教育領袖生會、圖書館領袖生會、資訊科技領袖生會、視藝領袖生會、音樂領袖生會、體育領袖生會。 課外活動小組包括紅十字會青年團第四十七團、童軍(九龍地域第191旅)、交通安全隊、升旗隊、英文大使、普通話大使、中史學會、獻主會聖母院書院合唱團、視藝訓練組、籃球組、男子棒壘球組、女子棒壘球組、棍網球組、排球組、羽毛球組、跆拳道班、劍撃組、躲避盤組、結他班、流行樂隊課程、爵士舞組、魔術組、化粧班、義工小組。
學生 / 家長評論
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