保良局羅氏基金中學

基本資料

學校簡介

開創一個充滿愛意關懷的環境，培養學生自尊自愛，樂觀進取。促進教師之間的專業互動，帶動校園革新，建立質素保證文化。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績30%；活動與獎項20%；操行及態度10%；面試表現30%；其他10%

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

生涯規劃是中學教育的七個學習宗旨之一。透過學校的生活、學習和經歷，幫助學生了解本身的興趣、性向和能力，因應志向，為未來進修和就業，發展和反思個人目標。透過與不同的機構的合作，學生能得到工作的體會和經驗。透過校友的分享，學生能獲得院校和工作的最新資訊。為了讓學生建立豐富的學生經歷及檔案，學校計劃了一套整全的生涯規劃計劃給全校的學生。根據每級學生的特質和處境，學生需要製訂目標及完成不同的任務，從而對自己及社會有更深的認識。初中的重點是培養學生的興趣和潛力，並建立了良好的學術基礎。此外，學生需要認識不同種類的工作，才能對未來的職業生涯作出適當的計劃。高中的重點是學生參加校內及校外的活動，成為各活動的領袖，發揮所長。學生鼓勵參與各大院校舉辦的課程、實習及活動，從而充分發揮自己的潛能及發掘將來的出路。中六學生需要面對公開試的壓力、學業或就業等前途問題，學校會提供支援和咨詢，以幫助學生訂立明確的方向。在瞬息萬變的世界中，學生會意識到本港及全球趨勢（例如科技、經濟及社會發展）為他們帶來的機遇。學生建立自我反思的習慣後，可不時檢視和更新自己的人生大計，從而學懂獨立規劃人生。

學習和教學策略

語文是貫通整個課程的學習工具，培養學生喜愛閱讀和勤於寫作，是校園生活的重要組成部分。為確保每一學科都能貫徹本校的語文策略，所有科目的教師都會重視跨科目的閱讀和寫作，共同促進學生，為提高閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提升寫作的能力而努力。透過戲劇學習語文是本校課程發展的重點方向之一，讓學生學習構思劇本，演繹角色和欣賞戲劇，既可以增進學習興趣，也可以提高語文能力。本校的課程力求廣博和均衡，特別為照顧學生的不同需要、能力和興趣而設計。為發揮一條龍學校的優勢，中小學部除了共同發展資訊科技學習平台外，教師亦定期進行交流研討。中小學部共同開發校本高小及初中的生物科技課程，致力提高學生對科研的好奇心和想像力。本校中小學部定期舉行會議，交流對中小學課程銜接的工作進展。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 數學（延伸單元二）、中國文學、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、地理、經濟、企業，會計及財務概論、中國歷史、科技與生活、音樂、體育、視覺藝術。 2. 課程重點：本校開設的校本課程，目的是讓學生在真切的情境和實際的環境中學習，課程包括與境外學校合辦的遊學學習、初中生物科技科和德育成長課程等，幫助學生在學科上、個人和社交方面獲得均衡的發展。

設施及交通

校風

在青少年邁向成長的道路上，本校推行一系列綜合的學習活動，加強學生的品德培養和對公民責任的履行；在真切的情境中，學習如何運用慎思明辯思維、創意和自我管理能力去解決問題，裝備自己，面對未來成人社會的挑戰。學校鼓勵家長積極參加學校的家長義工隊，共同建設學校，與老師攜手扶助學生成長，共同透過社會服務活動關懷弱勢社群。

學校特色 / 全方位學習

教學跑出課室，讓學生在真切的情境中學習，幫助學生在個人和社交方面獲得均衡的發展。鼓勵學生參加由學校舉辦的境外遊學活動，與國內及外國學生作學術及體藝交流。 重點發展的體育運動，包括田徑隊、射箭隊、羽毛球隊、曲棍球隊、冰球隊、攀石隊、游泳隊及乒乓球隊；重點發展的藝術文化及社會服務活動，包括如藝行者、合唱團、舞蹈學會、管弦樂團、攝影學會、童軍及體育義工隊等；重點發展的學術活動，包括航空學會、商學會、辯論隊、資訊及通訊科技精英隊、數學精英隊、腦神經科學學會、演講隊等。 國際學術會議、視像會議：通過參與腦神經科學會議和國際遺傳工程機器設計競賽，亦參加國際環境守護者青年會議、國際馬蹄蟹保育會議、新加坡青年環境會議、國際地理奧林匹克，與不同國家的學生探討地理和環保議題。為配合跨國界學習的辦學理念，本校已與多間國外學校及國際組織進行多次視像會議，如美國國家航空和航天局。

學生 / 家長評論