保良局甲子何玉清中學
Po Leung Kuk Ho Yuk Ching (1984) College
基本資料
學校簡介
學生為本,培育學生獨立思考及創意,發掘其興趣及潛能,並建立自尊、自信及愛人如己之素質,讓莘莘學子在德、智、體、羣、美、靈各方面獲得全面發展,日後貢獻社會和國家。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則:自行分配學位的收生準則及比重有待落實,請以本校2025年12月的公布為準。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校透過不同的個人評估工具,有系統地協助學生了解自己的興趣、價值觀及天賦才能,再輔以多元化活動如中華倫敦協會My Dream先導計劃、師友計劃、升學講座、職業講座等,從而為升學及就業作好準備。
學習和教學策略
課堂的教學愉快及互動,全校課室設電子白板,推動電子學習、融入STEAM教育,透過學習學習技巧、小組討論及學生匯報,培養學生主動學習的態度,藉著推行小組教學、定期測考及假期增潤,增進學習成效。此外,本校舉行各類型聯課活動,提高學生學習興趣及校園學習氣氛。另外,透過參觀戶外考察學習和外地交流,擴闊學生的知識面,訓練溝通技巧及培養自我管理能力。本校推行老師同儕共同備課節、觀課交流,小組教學,提升教學效能。
校本課程
1. 選修科目:3X。 2. 課程重點:本校課程多元化。通過不同學習領域,擴闊學生視野,發掘學生多方面才能。為增加學生接觸英語的層面,提升學生英語水平,初中科目逐步以英語延展教學活動模式加入英語教學課時;本校積極推動STEAM教育,融入初中課程,引入AI元素,進行跨學科(科學、電腦、設計與科技、視藝等)學習,讓學生應用所學,提升學習興趣。另外,本校透過校本課程設計,進行拔尖補底,並著重初中與高中的科目銜接,務求提升教學效能,裝備學生升讀大學之路。
設施及交通
校風
本校學生以循規蹈矩,行為端正見稱。學校極重視訓育輔導,採用「全校策動法」,編配所有老師為班主任,每班行雙班主任,將訓育、輔導、服務、公民教育、社會和德育融合為一。本校透過舉行早會、周會、講座、小組輔導及班主任時間、校本德育及公民教育教材,協助學生建立正確價值觀。本校推行學生獎勵計劃,鼓勵學生在學業、行為、服務及活動方面力爭上游。本校屢獲「關愛校園」及「樂繫校園」– 情意連繫大獎。
學校特色 / 全方位學習
本年的活動組織包括學生會、四社及超過五十個學會,除傳統項目,還包括STEM學會、銀樂隊、單車隊、辯論隊、English Drama以及巧克球、匹克球等,本校中一及中二級進行「一人一活動」計劃。活動項目包括學術、運動、興趣、制服隊伍、服務、音樂及藝術。本校鼓勵學生積極參加校際活動。
學生 / 家長評論
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