十八鄉鄉事委員會公益社中學

基本資料

學校簡介

本校為學生提供優質「全人教育」，藉建立「嚴而有愛」的校園文化，培育學生的學業、品德、潛能及終身學習能力，使他們擁有知識、技能及健康的人生觀。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：教育局成績次第　40%、面試　30%、操行　20%、課外活動及獎項　10%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

1.　以「全校參與法」理念，推行「生涯規劃教育計劃」。透過課程、活動，分階段協助學生認識自己、定立目標、擴闊視野，規劃前路，例如：參加由教育局籌辦之「大灣區職涯探索之旅」。　2.　舉辦校友分享活動，邀請校友分享大學生活及職場成功之路。　3.　參加元朗區學生全方位增值計劃，讓學生加深對社區的認識，裝備自己及規劃人生。　4.　舉辦各類興趣班及證書課程，並安排學生於暑假到專業及商業機構實習，為學生提供多元出路。

學習和教學策略

1.　發展多元資訊科技學習策略，提升學生學習效能：全校推行BYOD課程，並已協助學生購置電腦裝置。　2.　發展STEAM教育︰a）創建「科學園」，園內共有19個學習點，並發展成獨創的STEAM平教育平台。b）籌辦科學園資優尖子培訓計劃，栽培未來工程師及未來數碼科技工程師。　3.　加強推動自主學習：a）引入香港中文大學及教育大學的專業支援，促進教師及學生運用自主學習的策略，進行跨科觀課，加強營造學習氣氛及提升學與教的成效。b）為中一新生舉辦學習策略工作坊，由大學導師教授學生自主學習的策略。c）數理及科技學習領域運用「優質教育基金」約30萬撥款，建立跨學科短片資源平台，推行有關自主學習的計劃。d）鼓勵學生組織溫習小組，並善用自修室及室內的學習材料，留校溫習。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 另外，學生可修讀應用學習科及證書課程。 2. 課程重點： a）　個別科目：多個科目設有「校本課程」。按課程目標，選取教學主題，透過不同的教學活動及評鑑，促進學生學習。例如：科學科的貨輪設計及製作、音樂科的外國民歌。 b）　跨學科校本課程：科目互相配合，例如：姆指琴STEAM課程，由物理科、數學科、設計與科技科及音樂科設計跨科課程及教學。

設施及交通

校風

1.　校風淳樸，實施「教訓輔合一模式」，致力建立嚴而有愛、管教並行的校園文化。　 2.　以「全校參與法」理念，推行正向教育，藉著課程及活動，培養學生身心健康成長及建立良好人際關係；又特別安排「中一培訓計劃」，當中包括步操訓練、功課獎勵計劃等。計劃旨在教育學生在學業、品格、待人處事和人生態度等多方面，建立良好的習慣及正確的價值觀。 3.　舉辦多個小組輔導活動，例如：人際關係小組、適應小組、溝通技巧小組及由大專學生負責的功課輔導小組。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。教學助理為有需要的非華語學生報考相關中文科考試。

學校特色 / 全方位學習

1.　設全方位學習日，為學生提供多元學習的經歷，以發展學生的潛能。例如：失敗體驗活動、大灣區職涯探索之旅。 2.　重視學生思辯能力，引入律師作為導師，指導學生參加模擬法庭活動，多位學生獲「最佳律師」或「最佳證人」獎；又培訓學生的辯論技巧，學生屢次於全港辯論比賽中獲得佳績。 3.　推薦或帶領學生參加內地及其他境外考察交流活動，例如：日本、新加坡、上海等。 4.　設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。 5.　舉辦領袖訓練計劃，例如：香港故宮學生文化大使、入境事務青少年領袖團。 6.　本校設有多個制服團隊，例如：女童軍、民安隊、紅十字會；亦有服務隊伍，例如：公益少年團、少年警訊等，全方位鼓勵學生回饋社會。 7.　由舉辦興趣班，發展至證書課程及生涯規劃。 a）　舉辦多元化的興趣班，例如：魔術課程、中國雜耍、日本動漫人物繪畫班、戲劇課程、扭扭氣球課程等。 b）　舉辦香港認可的證書課程，例如：專業舞台化妝課程、醫護及與資訊科技有關的課程。

學生 / 家長評論