德雅中學

基本資料

學校簡介

秉承聖若望鮑思高「愛的教育」的理念，採用預防教育法，藉理智、宗教、愛心培育學生，營造充滿愛與關懷之環境，使學生在道德及知識上均衡發展。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生標準按申請者的學業成績（40%）及該生之面試表現（45%）、校內品行評語（10%）、課外活動（5%）而定。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校以全校參與方式推動生涯規劃教育，透過課程及活動滲入人生規劃的元素，向所有學生提供機會及支援。本校生涯規劃組致力協助學生建立正確價值觀和態度，並提升知識及技能，讓學生不論在升學或就業的路途上，都能作出明智的抉擇。學生要思索及建立自己對未來的夢想，必先認識自己，了解自己的特質及潛能。本校尤其着重對學生進行個人輔導。生涯規劃組老師會和中三及中六的學生以個人或小組形式進行會面，並參考有關數據作出分析，與學生訂立適切的個人計劃。生涯規劃組每年均為學生、老師和家長舉辦不同類型的活動，如：中六聯招選科策略講座及文憑試模擬放榜等。為進一步提升學生的人生規劃能力及加強工作方面和生活上的技能，我們因應學生的需要，舉辦面試工作坊、個人自述寫作訓練、企業及大學參觀等。本校每年的生涯規劃資訊日，更是學生能直接獲得升學及就業情報的良機。不同專業界別的校友向學生分享行業資訊，讓學生訂立具體的目標，制定行動計劃。除了以上的校本計劃外，本校與多個富經驗的非政府機構，如：青年成就香港部、學友社、香港青年協會及香港輔導教師協會等在多年來合作無間，舉辦配合學生需要的生涯規劃活動。

學習和教學策略

本校採用不同策略，包括課程規畫及調適、教師協作、多元學習活動及促進學習的評估策略等。透過校本課程，推行全方位學習、跨科組學習及專題研習。設集體備課教節及課堂研究，供教師分享教學資源及策略。不同學科之教師參與教育局舉辦之專業發展計畫，亦著重爭取校外資源以提升學與教質素。運用多元化的評估策略，務求獲取學生學習之全面資料，提升學與教效能。本校於初中推行「學習技巧計劃」及「閱讀課」，以協助學生提升自主學習。

校本課程

1. 選修科目：3X。 高中學生可修讀三個選修科，詳情請參閱2025/26及2026/27學年開設科目資料。 2. 課程重點：為協助中一學生適應中學的學習模式，中一設暑期銜接課程。本校把STEAM　立入課程，強化學生數理和科技教育。中三設高中選修科導引課程，幫助學生認識及選擇高中修讀的學科。學校透過正規課程推行價值教育、學習技巧、閱讀、社交情緒學習及生涯規劃，以培養學生正確的價值觀及目標，並提升學生各方面的的學習效能以及抗逆力。

設施及交通

校風

校風純樸，師生關係和諧，尤其着重教導學生效法本校主保聖女小德蘭的謙遜、博愛。我們實踐預防教育法，以理智，宗教，仁愛培育學生。重視學生紀律，同時令學生感受到老師對她們的愛與關懷。透過每日早會、宗教課程及全校宗教活動，營造濃厚的宗教氛圍。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。安排應考國際認可中文資歷。

學校特色 / 全方位學習

設有40多個不同性質的學會及課外活動興趣小組，當中包括學科學會、服務、體能、演藝、制服團體、活動興趣小組、STEAM小組等。各科組運用「全方位學習津貼」及「學生活動支援津貼」，籌辦多元化學習活動，例如考察、參觀、體驗活動等。

學生 / 家長評論