元朗天主教中學

基本資料

學校簡介

本著基督的愛及全人教育理念，師生同行齊建關愛文化；積極培育學生多元智能發展、終身學習的態度及基督徒的價值觀。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。面談表現：20%；小五及小六成績：40%；操行：30%；服務、獎項及課外活動：5%；與學校聯繫5%（如：天主教小學）

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校升學及就業輔導組有系統地由中一至中六推展各級的升學及就業和生涯規劃課程，令學生能清楚辨識自己將來的路向。 統籌項目包括安排講座，工作坊、工作實習、職場探訪、交流團及模擬面試等。

學習和教學策略

1.　著重提升學生的語文能力，參照教育局八大學習領域的課程綱要，以中央課程架構為基礎，制訂校本課程；　 2.　採用課程統整和聯課活動以加強教學效能。 3.　透過電子閱讀平台、老師及學生好書推介、個人借書龍虎榜、校內書展、班際壁報比賽、閱讀標語創作比賽及科本推廣閱讀計劃等，培養學生的閱讀興趣和習慣。 4.　透過資訊科技教學，培養學生自主自學的精神及資訊素養。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 選修包括生物，物理，化學，旅遊與款待，設計及應用科技，中國歷史，視覺藝術，資訊及通訊科技、企業與會計財務概論、M1等 2. 課程重點：各級設有週會，其中會安排講座，工作坊，外出活動等，以增潤學生的校內學習。為配合新高中課程，學校推展「其他學習經歷」及「應用學習」等項目，讓學生能體現另類的學習經驗，並為其學習歷程檔案加添內容。初中設專題研習，訓練及培養學生有關的技巧和基礎。

設施及交通

校風

本校校風純樸，紀律嚴謹。貫切嚴而有愛的培育方針，培育每一位元天人。學校致力營造關愛的校園文化，培養學生的個人品格及建立自信。支援項目包括：　 1.　各級「班級經營」計劃：成長課程、領袖培訓、義工服務、班級聯誼及雙班主任制等，讓學生在面對困難和挑戰時，有龐大的支援網絡，確立正確的方向；　 2.　「歷奇輔導」、「小組輔導」：支援全校同學面對學習及成長的挑戰；　 3.　實行訓輔合一的模式培育學生；　 4.　宗教培育及事務組推行「早會」、「月會」活動，培育學生在靈性方面的成長。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校特色 / 全方位學習

學校提供「其他學習經歷」機會，鼓勵學生參與價值觀教育、社會服務、與工作有關經驗、藝術發展和體育發展等全方位活動。 而聯課活動則有24個不同活動，包括足球興趣班、籃球興趣班、飛盤興趣班、國術龍獅班、劍擊訓練班、匹克球興趣班、空手道興趣班、閃避球興趣班、流行舞蹈班、中國舞、木結他班、小結他班、軟陶創作坊、漫畫插圖及ipad繪圖班、非遺藝術創作班、繪畫班、創意藝術工作坊、科學攪攪震、STEAM　Club、中國象棋班、國板及卡牌遊戲、魔術表演班、多媒體拍攝工作坊、天主教同學會等，讓學生找到自己的興趣及長處，發揮所長。讓學生找到自己的興趣及長處，發揮所長。

學生 / 家長評論