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CATILINE ANGLO-CHINESE KINDERGARTEN
教育的根本是要學做人，學校校訓是「先求品格，後求卓越」，從小培養兒童良好德性，懂得孝父母，敬長輩，明禮義，知廉恥；行有餘力，也要學習知識，成就一個德才兼備的謙謙君子。學校推廣「兒童讀經」教育，讓孩子從小接觸中國經典文學，汲取聖賢智慧，不祇為傳承中華文化，更是要涵養孩子良好品格和高尚情操。
秉承「先求人格，後求卓越」教育理念，著重品德培育。課程以24個德育主題作骨幹，並結合誦讀經典文學，如：弟子規、三字經、千字文、大學、老子及唐詩等，不衹是文化傳承，更將經典雋語融入德育課題，實踐全人教育。英文課程由專業英語老師(Nets)團隊自編拼音(Phonics)、多元智能課程，並結合Cambridge English教材。每天由專業老師授課英文、普通話、音樂及體能，兩文三語兼備，為日後學習穩札根基。
透過各項學習，校外參觀和種植活動，培養兒童自主學習的能力，建立自信。安排學生定期探訪長者中心，藉著送暖行動，傳揚關愛敬老，愛己及人的美善心性，提升社交能力的發展。
持續性觀察及記錄幼兒的學習歷程和成長發展,每年派發三次學習評估報告。
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 10 | 7 | 16 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 17 | 14 | 17 |
安排有入學適應期，啟迪、輔導或轉介有特殊學習需要的兒童，編排幼小銜接活動為升小作準備。多讓兒童參加公開性表演及比賽活動，並與社區團體協辦活動，擴闊孩子學習領域，提升自信，體驗群體合作精神。
正在參與到校學前康復服務。參加「學童康復服務試驗計劃」，為有特殊學習需要學童提供輔導。
兩文三語及日語
家長日、開放日、課程分享會、家長教育講座、家長學堂、家長觀課、家長義工團隊、親子運動會、親子聖誕嘉年華及親子旅行等活動,每年兩次「用心聆聽」家長意見問卷調查等。
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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