佛教林炳炎紀念學校（香港佛教聯合會主辦）
Buddhist Lam Bing Yim Memorial School (SPSD by HKBA)
基本資料
學校簡介
本校注重學生品德的培養，啟發學生的智慧，五育並重，使學生成為一個品學兼備的良好公民。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 16 |
班級教學模式：全校推行小班教學，高年級按能力設中英數分班，以抽離模式上課，照顧有特別學習需要的學生。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校課程以教育局制定的全面性教育目標為基礎，特別著眼於四大範疇，旨在提供學生更深層次的學習體驗，培養學生的多元能力。全面性教育目標強調學生的全人發展，不僅強調學科知識的傳授，更關心學生品格、價值觀、社會參與等各方面的發展，更融入了跨領域學習，使其能夠跨足不同領域，面對未來的挑戰。 此外，學校強調學生的社會責任感和國際視野，透過課程設計引導學生思考全球性議題，培養他們成為具有社會良知的公民。學校希望學生將不僅能在學術上取得優異成績，更能夠在社會中發揮積極的影響力，成為具有使命感和領導力的個體。
照顧學生多樣性
1. 資優教育普及化，普及教育資優化。 2. 小一全級武術隊及街舞課程。 3. 小一支援班。 4. 小一短期適應課程。 5. 奧數班。 6. 劍橋英語班。 7. 視藝精英班。 8. 朋輩輔導。 9. 小導師計劃。 10. 拔尖保底課程（精進班、強化班）。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校風
學校重視學生關愛文化，透過早會、午間廣播及校內活動建立學生互相關愛，尊重生命的情操。
學校特色
妙蓮長老佛學科獎學金、林秀棠榮譽校董「進步之星」獎學金、林秀棠榮譽校董電腦科獎學金、徐偉昌校董英文科獎學金、慈航淨院智林法師佛學科獎學金、佛學成績特優獎獎學金、品學兼優獎獎學金、李錦鴻居士獎學金、何德心居士飛躍進步獎學金、香港華嚴佛學社獎學金、佛教愍生講堂獎學金。
課程重點
1. 營造多元學習氛圍，發展學生才能。 2. 拓寬價值觀教育，培養學生良好品性。
加強價值觀教育、（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，促進學與教效能。
透過中英數常校本課程、跨科學習活動、專題研習等，發展學生共通能力。
1. 設歷奇課，提升學生的自信、合作積極堅毅及解難能力，以應付未來的需要。 2. 推展生命教育，珍惜生命、孝順父母及感恩心。 3. 設立各服務隊伍，讓學生服務他人。
1. 一年級開學初以「我們的學校」為題統整各學習領域，把學習內容有意義地聯繫起來，協助學生適應小學學習階段。 2. 根據學生學習需要，進行課程增潤及剪裁。
家長評論
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