香港嘉諾撒學校
Canossa School (Hong Kong)
基本資料
學校簡介
以基督精神為本，致力全人教育。除了培養學生忠誠盡責、愛己愛人外，我們更期望學生能建立具福音精神的價值觀和健康的人生態度，並在德、智、體、群、美、靈六育得到均衡的發展，肩負社會責任，服務社群。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
班級教學模式：1. 自主學習、合作學習、情意教學、資優教學、專科專教。 2. 小一、小二、小三及小六行雙班主任制。 3. 各級設協教小組教學、於小二至小四設分組教學。 4. 小一至小四設輔導課。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
著重學生主動學習，並透過高階思維十五式、情意教育及創意教學來優化教學，以提升學生的思考及表達能力。學校又靈活運用課時安排參觀、參賽、教育營、成長營、境外交流等，以發展學生能力和豐富學習經歷。
照顧學生多樣性
中英數輔導課、小組教學、輔導服務、成長的天空、家長面談服務、小老師計劃。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
校風
1. 校本小一新生適應課程。 2. 推動校園關愛文化。 3. 小老師計劃。 4. 生活教育課。 5. 小一至小六班本經營。 6. 各級舉行級會。
學校特色
1. 港島東區小學校際游泳比賽：女甲團體優異、女丙團體亞軍。 2. 第七十五屆香港學校朗誦節粵語詩詞集誦比賽（一、二年級）亞軍。 3. 「學校舞蹈節」比賽（小學高年級組中國舞）優等獎。 4. 「學校舞蹈節」比賽（小學低年級組西方舞）甲等獎。 5. 港島東區籃球比賽冠軍。 6. 港島東區小學校際排球比賽季軍。 7. 全港數學奧林匹克精英挑戰賽：一等獎、二等獎及三等獎。
課程重點
1. 優化學教評模式，培養學生主人翁的意識，具備新世代的共通能力，應對未來的發展及挑戰。 2. 營造校園氛圍，深化價值教育，全方位培育學生成為健康活躍的嘉諾撒領袖，認同自己是團體的一份子，貢獻團體。
恒常培育學生的國民及國家安全教育，善用小班教學時機以創造學習空間，繼續強化STEAM教育，統整及加強跨課程學習經歷。並持續發展從閱讀中學習課程設計，發展 PIE學習模式以及提升評估質素，從而促進學與教效能。
透過日常教學培養學生的九種共通能力，尤其著重溝通、協作、創意、解難及批判性思考能力。
本校透過宗教課及生活教育課發展一套具嘉諾撒精神特色的校本課程，按每年德育主題所設計的課程、活動及體驗式的學習經歷，協助學生在認知、情意及實行三方面達致不同核心價值觀所訂立的目標。
進行校本課程調適，為能力較高的學生設立進階及拔尖課程，並為能力稍遜的學生安排小組學習。
家長評論
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