香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
H.K.T.A.Y.Y.I. Chan Lui Chung Tak Memorial School
基本資料
學校簡介
本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 27 |
班級教學模式：1. 小班教學 2. 電子學習 3. STEAM教育 4. 英文科由外籍英語教師任教 5. 運用納米智能黑板進行互動教學 6. 多元化學習活動 7. 課餘輔導班及研修班
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 著重培養學生兩文三語能力，尖子班由外籍英語教師教授英語、以普通話教中文及設英文科學。 2. 學習活動多元化，如跨學科主題學習活動、英語日營、中華文化日等，豐富學生的學習經歷。 3. 編寫常識校本課程《新‧生‧教育》，以漫畫形式表達，取材生活化，圍繞學生居住地，讓學生活學活用；深化價值觀教育，培養正向思維；著重STEAM教育，培養探究精神。 4. 推行「三心」新時間表模式─上午專心，下午開心，晚上放心。上午安排學科課程，為學生奠定學習基礎。下午課先進行導修課，隨後有價值觀教育課、跨學科課程、多元智能課及STEAM課，促進學生全人發展。
照顧學生多樣性
為加強對不同學生的支援，本校舉辦「齊齊做個好學生計劃」、「每日讀默寫獎勵計劃」、「『正向之星』全校獎勵計劃」、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生計劃」、「電子教學模式研修班」等校本活動來提升學生的學習能力，更提供課餘支援學習小組、校本言語治療服務、校本教育心理服務等，以便照顧不同學生的學習需要。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。本校除了提供額外導師入班進行協作教學外，亦會提供課後中文學習小組支援非華語學生學習中文，有關詳情請瀏覽本校網頁：https://reurl.cc/EjRqkk
校風
本校校風淳樸，著重培育學生建立良好的品德，正面價值觀。學會自律，積極學習，敬師愛友。
學校特色
本校學生自主參與學界校際及各團體舉辦之各項學術和藝術比賽，如朗誦節、音樂節、奧林匹克數學比賽、九龍東區小學校際田徑比賽、全港小學區際田徑比賽、粵港澳學生誦讀中華經典美文表演大賽等。本學年各項比賽成績表現理想，當中田徑項目更取得歴年佳績，更於12月份舉行的九龍東區小學校際田徑比賽分別勇奪男甲、女乙、男丙團體冠軍，並獲得女甲團體亞軍及女丙團體季軍。
課程重點
1. 善用學時，創造自主學習空間，豐富學習經歷。 2. 推薦價值觀教育，增強學生對國家的認識及對國家民族的歸屬感。
1. 深化學生掌握自主學習策略，表現學習的信心和能力。 2. 強化閱讀氛圍，深化「從閱讀中學習」，讓學生享受閱讀。 3. 強化電子教學，加強師生互動。 4. 透過課程及多元化的活動，持續把正向知識、技能和態度教導學生，加強培養學生良好品德及正面的價值觀。 5. 全方位營造校園正向氛圍，優化學校正向文化的環境。 6. 加強學生對祖國的認識及國民身份的認同，培養學生成為良好的國民。
透過專題研習、參觀活動、德育及價值觀教育課、課外活動等培養學生明辨性思考能力、運算能力、運用資訊科技能力、解決問題能力、研習能力、創造力、溝通能力、協作能力、自我管理能力、正面價值觀和態度的共通能力。
1. 持續優化校本課程，按學生的成長歷程深化校本價值觀教學內容。 2. 透過課堂學習、校園氛圍、全方位及服務實踐學習，豐富學生多元學習的體驗，全方位加強價值觀的培育。
由課程統籌主任、各科老師及專業人士（如輔導主任及教育心理學家）共同選出基礎學習重點進行課程調適，因應學生程度作出功課量和默書範圍的調適，並依據基礎學習重點設計研修班及輔導班的教學內容。
家長評論
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