佐敦谷聖若瑟天主教小學
Jordan Valley St. Joseph's Catholic Primary School
基本資料
學校簡介
以基督的精神作為教育方針。致力提供多元化的優質教學，讓學生在愉快的學習中，發展個人潛能及持續的自學能力，建立自信與積極的人生觀，培養正確的公民意識，服務人群，回饋社會。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：推行小班教學。在中、英、數三科推行拔尖補底課程，另在各級推行課後輔導，以照顧學生學習多樣性。全校推行英文及普通話語境教學。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校課程發展及課堂教學，是配合教育局七個學習宗旨及國民教育去規劃及設計，以Blended Learning模式，加入電子學習及自主學習元素，包括「設定目標」、「自我 規劃」、「自我監控」、「自我評價」及「自我修訂」，重點在「學習技能」及「多元經歷」上，提供多元化學習活動，切合學生的學習需要，以提升學生學習技能。
照顧學生多樣性
1. 推行優化課堂計劃，中英數主科推行老師協作教學，以照顧學生的學習多樣性。 2. 提供增潤課程、功課輔導、校本資優課程、考試及課業調適，為有學習需要的學生安排適切的支援。 3. 透過聘請教學助理、朋輩支援及外聘機構舉辦不同類型的支援班。 4. 資助及開辦多元化的課後興趣班及參觀活動，進行境外考察。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
校風
1. 教導學生遵守紀律，效法基督，培養自律精神。 2. 培養學生正確和積極的人生觀。 3. 提升學生面對成長的應變和自主能力。 4. 發揮校本輔導的精神，營造積極、互助、關懷、和諧的學習環境。
學校特色
1. 學校為同學提供了不同的獎學金，鼓勵學生努力上進，如學業獎、品行獎、進步獎等。 2. 學生每年都參與不同的公開賽、校際賽或國際賽及安排到境外進行考察活動。
課程重點
1. 持守天主教教育五大核心價值，引領學生認識自己的獨特（六大美德：勇氣、仁愛、智慧、自律、正義及超越），培育正向情緒。 2. 發展混合式學習，加強教師專業發展，增加課堂互動。
1. 持守天主教教育五大核心價值，培育學生善用美德。 2. 配合21世紀的學習需要及課時學時安排的各種可能性，學校須就各科目的課時分配作檢視及重整，延續電子教學及混合式學習模式，提升學生的學習效能。 3. 騰出空間，讓教師與學生能多溝通及交流，以及安排各類的班級經營活動、聯課及課外活動等，關顧學生的全面發展。 4. 重整學時，讓師生掌握「自主學習」的學習模式，並為學生提供多元的學習機會，讓學生成為成功的21世紀學習者。
透過課程設計、課堂教學和主題式學習，還有多元化的閱讀活動、不同的全方位學習活動（境外遊、參觀、體驗活動等）、發展創意教學課程，培養學生的運用資訊科技能力、表達能力、閱讀能力、創意思維、協作及溝通能力等。
1. 推行塔冷通存摺獎勵計劃、每月品德之星，宣揚良好品德。 2. 舉辦生命教育講座，邀請社會各界人士分享自身經驗。 3. 舉行守時運動、敬師活動、秩序比賽、禮貌運動、交齊功課我至叻活動、魚菜共生、愛心午餐，讓學生建立正確的生活常規關心世界。
透過課程統整，設計全方位學習課程，發揮多元智能學習。
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