樂華天主教小學
Lok Wah Catholic Primary School
基本資料
學校簡介
秉承天主教辦學宗旨，發展全人教育，培育身心健全的年青人。本著基督精神，實踐愛的教育，使學生充滿愛心，關懷別人，關心社會，為社會培育良好公民。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：小一以粵語教授中文，於小二起開設粵教中班及普教中班。中、英文科推行「讀寫結合」教學策略，重點提升學生的寫作及閱讀能力；全校課程融入STEAM及AI教學元素，提升學生運用資訊科技能力及推動學生自主學習。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 推展資優及STEAM教育，培育學生多元智能及運算思維。 2. 引入專業支援，發展具質素校本課程（節錄）： - 中文科「透過人工實境優化語文教育」（香港大學教育學院） - 英文科 CEO1.0&2.0閱讀技巧及價值觀學習平台 - 科學科 賽馬會探索科學先導計劃 - 數學科 QEF「運用編程和認知工具促進學習、自主學習及運算思維」 - 資訊科技 粵港澳大灣區創新科技教育教師協會兩所領航學校之一 - 音樂科及體育科「賽馬會樂動人生計劃」發展校本課程，合辦機構：賽馬會慈善信託基金、港協暨奧委會奧夢成真有限公司、香港浸會大學、香港教育大學、香港管弦樂團。
照顧學生多樣性
推展資優教育，設「樂天學滿分FUN」拔尖補底課程及功課調適等
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
校風
積極建立和諧關愛校園；鼓勵學生積極進取，做個盡責好學生；透過領袖培訓計劃培訓學生責任感；透過宗教、德育及公民教育、國民及國安教育、幼小銜接課程、校本輔導活動等，協助學生全人發展。
學校特色
第七十六屆學校朗誦節共取得121個獎項，包括2個亞軍及4個季軍。 第十一屆細味人生故事續作比賽亞軍。 第十二屆小學數學棋盤比賽暨全港魔力橋聯校小學邀請賽決賽金獎。 九龍東區小學校際遊戲比賽取得1個冠軍、2個亞軍、3個季軍。 第十一屆校際兒童粵曲大賽亞軍。
課程重點
聖神啟迪 創科未來
1. 靈活運用課時：設導修課做功課時間；下午設「樂天學藝充電站」時段，以推動多元化學習活動； 2. 減少測考次數為三次考試； 3. 加強幼小銜接，小一只有兩次考試； 4. 趣味默寫，加入獎勵分數，鼓勵自學。
藉小組討論、合作學習提升學生協作及分析能力；推行語境教學，並定期舉行語境活動，培訓普通話大使、英語大使；以「一人一職」計劃，培訓環保大使、圖書館及電腦小導師等，以提升學生服務、解難、溝通、自我管理等九種共通能力。
1. 透過宗教、德育、公民、國民及國安相關價值觀教育，以校本訓輔活動，積極建立正向和諧關愛校園氣氛，鼓勵學生積極進取、做個盡責的好學生及好公民。 2. 推行校本理財教育
本校積極推行資優課程、體育及藝術培訓，啟發學生潛能。
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