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小學

保良局王賜豪(田心谷)小學

P.L.K. Dr. Jimmy Wong Chi-Ho (Tin Sum Valley) Primary School

沙田區資助女校不適用88 校網
校網
88
教學語言
中文及英文
教師總數
52
創校年份
2005

基本資料

地址
新界沙田二甲地段隆亨邨屋邨小學校舍
地區
沙田區
電話
校長
畢錦龍

學校簡介

配合政府教育政策,秉承保良局辦學方針,以校訓「愛敬勤誠」為經,五育「德智體群美」為緯,提供優質教育服務,為學生提供優良的學習條件,培養學生邁向七個學習宗旨,得着全人的發展。

辦學背景

辦學團體
保良局
校訓
愛、敬、勤、誠

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
44444424

班級教學模式:一至六年級屬小班教學,平均25人一班。

教師資歷分佈

教師總數
52
已受訓
100%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
15%
SEN 培訓
38%
0-4 年年資
24%
5-9 年年資
24%
10+ 年年資
52%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
✓ 有
保姆車
— 沒有
佔地面積
4700

作息時間及午膳

上學時間
8:00
放學時間
3:20
每日節數
9 節
每節時間
35 分鐘
午膳安排
中央分份:由指定供應商提供中央即場煮的飯、菜及加熱的餸,並在飯堂現場分份及進食。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
2 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
3 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
除總結性評估(期末考試)外,還會在不同科目,不同單元,透過多元評估的模式(如實作、口頭匯報、專題報告、學生自評、互評等)進行進展性評估,以了解學生的學習情況,從而促進學習。

學校設施

課室
25 間
禮堂
1 個
操場
2 個
圖書館
1 個
特別室
中央飯堂、科普教室、沉浸學習室、創意空間、遊戲治療室、英語室、電視台、語言學習室、電腦室、活動室、音樂室、視藝室。
其他設施
另設有會議室、地下花圃、魚池、空中花園及視覺藝術廊。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

學習和教學策略

本校推動適異教育,照顧學生學習多樣性。中英文科引入繪本與小說,強化閱讀能力,課程結合多元化活動,全面建立語言學習環境,讓學生從閱讀中學習。本校將STEAM教育融入學科及課外活動中,在最新常識科改革進中亦部署調適的工作,以培養學生自主學習、共通能力、正確價值觀、學會不同學習領域知識等七個學習宗旨。

照顧學生多樣性

全面支援個別差異,按學生需要,安排助理教師在課堂上與教師進行協作,課後設有不同的學習小組及支援計劃。運用合作學習以強帶弱,全人參與的學習模式,以及電子學習去營造互動性,提升學習興趣及參與度。

校風

校風淳樸優良,透過德育早會、週會及國旗下的講話,培養學生正確的價值觀及國民身份認同,並建立守法守規的公民責任。為學生創設正向校園氛圍,培養學生互相尊重、互相欣賞的文化,建立正向幸福感。

學校特色

1. 由保良局及多名善長設立多項獎助學金供學生申領。 2. 保良局投放大量資源提升學校的水平。 3. 學校設幼小銜接課程,又為六年級學生安排升學準備,使各階段銜接穩妥。 4. 本校體育、舞蹈、音樂及戲劇方面的課外活動表現尤為突出。 5. 每年舉辦「綜藝表演會」,讓參與不同課外活動的學生展示他們的學習成果。

課程重點

學校關注事項

1. 提升學與教效能。 2. 建立正向校園文化 — 學習、活出、教導、融入。 3. 穿梭社區,放眼世界,關心身邊人和事。

課程更新重點

強調對學生的價值觀教育(包括正向教育、生命教育、國民及國家安全教育),善用學時創造空間,促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷,促進全人發展,加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀,發展終身學習的能力。

共通能力培養

透過課堂中的學習活動、全方位學習活動、專題研習、圖書課等,建構學生的基礎能力(溝通能力、數學能力、運用資訊科技能力)及思考能力(明辨性思考能力、創造力、解決問題能力)、並透過高階思維的訓練,自我領導力課程,培養學生的個人及社交能力(自我管理能力、自學能力、協作能力)。

價值觀培育

推行德育成長課、校本正向價值教育計劃、國民教育課、早會、週會講話及財商課程,以培養學生正面價值觀和態度。學校以「多鼓勵,少責備」為教導學生的方針去營造和諧、關懷愉快的學校氣氛。

課程剪裁及調適

校本訂定基礎、普遍及拔尖課程,提供多元的進展性及總結性評估,設日常功課及行為表現調適機制,定期檢討;考試亦設調適機制,以切合不同學生的學習需要。

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