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P.L.K. Siu Hon Sum Primary School
發揮學生潛能，德、智、體、群、美五育並重。
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：合作學習，鼓勵自主學習。為照顧學生個別差異，設協作教學。星期一、三、四最後一節為導修課及中、英、數輔導課。
每週上學日數：5
1. 全方位學習。 2. 靈活編排時間表。 3. 跨學科活動日，學科主題日及跨科主題活動。 4. 發展STEAM教育。 5. 校本中文文學及文化課程、英文校本閱讀課程。 6. 校本自學學習教材，課前自學及延伸學習活動。
1. 設資優人才庫，讓學生發揮學習潛能，主動參與學習。 2. 校本英語閱讀計畫按學生能力施教，提升其英語技巧。 3. 設協作教學及課後導修課，照顧學習差異。
1. 營造趣味盎然的學習環境，培養學生學習興趣及能力。 2. 透過課程及多元化活動，拓闊學生的學習經歷。 3. 培養學生解難能力，深化自學技巧，讓學生學會自主學習。 4. 教導學生良好品德和與人相處的技巧，培養學生良好品格。 5. 致力培養學生正面價值觀，促進學生個人發展及成長。
每學年均設有多項不同種類的獎助學金。
學習、遊戲、關顧。
1. 國民身份認同 2. 正面價值觀和態度 3. 學習領域的知識 4. 語文能力 5. 共通能力 6. 閱讀及資訊素養 7. 健康的生活方式
透過全方位學習經驗，跨學科學習及活動和專題研習培養學生共通能力。
1. 透過早會、成長課、生涯規劃課程學習正確價值觀、態度和行為。 2. 透過課堂內外不同全方位學習活動及實踐服務深化學生行為。 3. 透過認識國家及欣賞中華文化，培養學生國民身份認同。
功課調適、考試調適、校本課程統整、專題研習課程及拔尖補底課程。
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