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小學

聖公會柴灣聖米迦勒小學

S.K.H. Chai Wan St. Michael's Primary School

東區資助女校基督教16 校網
校網
16
教學語言
中文(包括:普通話)
教師總數
50
創校年份
1919

基本資料

地址
香港柴灣柴灣道380號
地區
東區
電話
校長
羅卓賢

學校簡介

提供基督化全人均衡教育,培養學生學習興趣,自學能力,良好的人際關係及責任感,啟發學生創意思維,發揮個人潛能。

辦學背景

辦學團體
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
校訓
非以役人,乃役於人

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
44444424

班級教學模式:四至六年級英文科及數學科進行小班輔導教學,每班人數約16-18人。 普教中班(每年級各一班)。

教師資歷分佈

教師總數
50
已受訓
100%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
35%
SEN 培訓
73%
0-4 年年資
14%
5-9 年年資
29%
10+ 年年資
57%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
✓ 有
保姆車
— 沒有
佔地面積
4700

作息時間及午膳

上學時間
7:50
放學時間
3:05
每日節數
8 節
每節時間
35 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
2 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
3 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
1. 除總結性評估外,亦着重進展性評估,包括透過課堂觀察、課業、口頭匯報、實驗、實作、生活技能評估及專題研習,評估學習表現。 2. 多方參與:學生自評、同儕互評及家長評估。 3. 小一第一次評估只會進行進展性評估,讓小一逐漸適應小學的評估模式。

學校設施

課室
24 間
禮堂
1 個
操場
4 個
圖書館
1 個
特別室
音樂室、電腦室、醫療室、校園電視台、學生活動室、英語活動室、 STEAM LAb、視藝室、語言室、飯堂等。
其他設施
-
SEN 設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學習和教學策略

1. 透過課前預習、課堂活動及延伸學習,各科聚焦培養學生自學策略及能力,運用多元化教學模式和資優策略,促進師生互動和生生互動,提升學生高階思維、自學及反思的能力。 2. 以學生為主導的學習模式,提升他們主動探索的能力,協助建構知識。 3. 透過電子學習,提升學習成效,即時評估及跟進學生表現,鞏固所學。 4. 透過全方位學習活動、跨科專題研習、探究學習、服務學習和境外學習,發展學生的多元智能,豐富學生的全方位學習經歷。 5. 推動STEAM教育,提升學生對科學的興趣,培養他們創新及解難能力。

照顧學生多樣性

四至六年級設有英文及數學輔導班。在課程、學習活動、課業及試卷均有調適。設「拔尖保底」班。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。

校風

本校校風淳樸、關愛和諧。學生知禮守規、尊師重道、樂於學習。同學互助互愛、相處融洽。

學校特色

聖公宗傑出學生獎學金、校董會獎學金、溫靄嬋女士獎學金、東區學校模範生獎、東區學校進步生獎、家長教師會獎學金、傑出服務獎學金、校友會獎學金、科目獎、操行獎、「同根同心」香港初中及高小學生內地交流計劃、姊妹學校交流計劃等。

課程重點

學校關注事項

三主體教育理念:即學生在教師及家長的扶持培育下愉快地學習。

課程更新重點

1. 加強推動價值觀教育、國民及國家安全教育,除了融入課程,透過周會、主題式活動、全方位綜合課及成長課,建立學生正確的價值觀和態度。 2. 照顧學生的多樣性,善用課時,舉辦才藝表演、參觀、交流活動及服務學習,豐富學生的學習經歷及體驗,促進全人發展。 3. 推動跨課程學習和閱讀,培養學生閱讀習慣,提升學生自主學習的能力。 4. 提升評估素養,追求學與教卓越的成效。

共通能力培養

透過課程、活動、專題研習、探究學習及服務學習,培養學生共通能力。

價值觀培育

透過各科組的正規和非正規課程、活動、比賽,提供機會讓學生實踐和學習,以建立正確價值觀和態度。

課程剪裁及調適

課程設有增潤部分,以提升成績較佳學生的能力。課程按學生能力作適當調適,並設計分層工作紙以照顧學生的學習差異。

家長評論

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