港九潮州公會中學

基本資料

學校簡介

本校秉承潮籍人士治事勤謹樸實的精神，培育莘莘學子，使成為敬愛祖國、品格高尚、操守廉潔、知識淵博、五育俱備的良好公民。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則（凡報名者均需接受面試）： 1.　面試表現　　　　 2.　學業成績及教育局成績次第 3.　操行、課外活動、服務及獎項

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

1.透過不同全級性活動與講座，協助學生了解自己的興趣、學業取向及探索事業範疇，有序地引導學生步向生涯規劃。　2.　設有個人及小組諮詢，為學生提供最新的升學及就業資訊。　 3.　升學及就業輔導組舉辦「生涯規劃週」，邀請校友及各界俊彥到校進行講座，分享各行業最新資訊，以便學生及早規劃人生。　4.　舉辦升學交流團，參觀外地大學院校，掌握最新資訊，探索海外升學機會。　5.　設立「夢想基金」，支持學生實現夢想，並協助其制定行動計劃，努力實踐人生目標。

學習和教學策略

學習策略：　 1.　教以學為本；午膳時，中一、二級推展英語朗讀計劃。　2.　透過跨學科專題研習及跨課程閱讀，進行多元化學習。　3.　設課後溫習班、週六英文班、初中語文增潤班、中一功課輔導班、學業鞏固班及測考前溫習小組，照顧學習多樣性。　4.　定期舉辦學術週，展示學生作品及介紹科組內趣味小知識提升校內學術交流風氣。　5.　鼓勵學生摘錄筆記，要求學生課前預習，培養良好學習態度。　6.　每週設中央小測，持續評估學習進度，建立溫習常規。 教學策略：　 1.　增聘外籍英語教師(NET)，重點培訓學生的口語能力，增強表達能力；兩位NETs亦擔任初中班主任，營造良好英語學習環境。2.推行強化初中學與教課程及課程剪裁，因材施教，銜接初中與高中課程。　3.　中、英、數科，按能力分組，小班教學。　4.　設廣泛閱讀計劃、跨媒體閱讀，推廣閱讀風氣。　5.　每天設晨讀課，培養學生閱讀習慣；初中設跨課程閱讀(RAC)，於晨讀課閱讀不同主題的英文材料，完成小練習，從閱讀中學習其他科目知識，亦能提升英文能力。　6.　英語藝術課，於初中及高中展開校本英語說話課程，初中則配合課外閱讀，高中則進行各種英語訓練，如辯論及話劇等。

校本課程

1. 選修科目：2X。 學生亦可按能力及需要選讀3X（數學延伸部份單元一或單元二）請參考 http://www.ccpass.edu.hk。 2. 課程重點：為提升學生的英語能力，初中增設英語藝術課及舉行英語延展教學活動，以增加學生接觸英語的機會。

設施及交通

校風

建立「嚴而有愛，品學並行」的關愛文化。 1.　推動初、高中學生進行義工訓練及服務，關懷社會； 2.　與非牟利機構合辦大型活動，如：開放校園並邀請坊眾參與，讓學生進行義工服務，體驗「施比受更有福」之關愛社會價值觀； 3.　校內定期舉行不同的活動，如：班際閃避球比賽、社際歌唱比賽、甜品製作、燒烤、師生同樂日等聯誼活動，共建愉快校園生活； 4.　設雙班主任制，關愛學生成長； 5.　中一及中二學生留校午膳，培訓自律及獨立能力；　 6.　家教會、學生會與校友會經常舉辦講座及活動，加強家校合作、師生聯繫；　 7.　訓輔導組經常舉辦活動，並為學生提供個別輔導，配合4Rs推廣學生精神健康，培養正面價值觀；　 8.　設自律自強計劃，加強學生的品德教育；　 9.　制訂生涯計劃，學生及早訂定目標、培養良好習慣、發展潛能、迎接挑戰。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

設有學生會及四社，在服務、學術、體育及康樂等四方面，更設立了30多個屬會。資助學生加不同活動及比賽，讓學生發揮所長，增加自信。設聯課活動時間，讓學生於課室以外學習。

學生 / 家長評論