香港道教聯合會圓玄學院第三中學

基本資料

學校簡介

本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：學術表現 30%； 品行 30%； 課外活動表現 30%；面試 10%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

1.　獲「學校起動計劃」（Project　We　Can）資助，以「商校合作」模式為學生提供體驗職場的機會。 2.　資助推行「燃我亮點」獎學金計劃，教導及協助學生訂立目標，並給予正面鼓勵。 3.　與海關、消防處及少年警訊等多個紀律部隊合作，為學生安排不同的工作體驗活動，及早學習核心工作價值。 4.　安排學生進行「模擬放榜」和不同面試工作坊，裝備學生求學與求職技能。 5.　帶領學生參觀海外升學展及邀請不同海外大學作課程介紹，致力開拓不同升學途徑。 6.　舉辦海外大學考察團，每年多次帶領學生親身到訪海外的優質學府。

學習和教學策略

1.　STEAM校本課程：教導學生編程知識及技能，設計及製作智能產品。 2.　推動學生自主學習：致力發展電子學習及合作學習法，以提升學與教的效能。 3.　提升閱讀風氣：設早讀課、閱讀會、流動漂書車；舉辦好書分享、作家講座、野餐閱讀、閱讀散步等活動；推行電子閱讀計劃及跨課程閱讀計劃。 4.　源源創藝在圓玄計劃：計劃包括視覺藝術、音樂、設計與科技科，發掘學生潛能。 5.　每年均舉辦遊學活動，曾到訪英國、南韓、日本、馬來西亞、北京等，擴闊學生視野。 6.　初中設拔尖補底班，高中課後及長假期均需補課。 7.　曾參與教育局校本支援服務，分別支援中文、數學及STEAM教育。同時增聘輔導教師，協助有特殊學習需要的學生。 8.　積極與外間不同專業團體合作，為學生提供優質教學。 9.　Wi-Fi覆蓋全校，不同學科分階段進行電子教學，提升學生自主學習能力。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 中史、文學、歷史、地理、經濟、物理、生物、化學、視藝、旅款、企財、資訊、數學延伸部分單元二、應用學習。 2. 課程重點：初中的中、英、數及科學科實施課程剪裁；初中創新課程：STEAM校本課程、專題研習課、源源創藝在圓玄等；非華語學生中文課程：因應學生能力而跨級編班，並編輯不同程度的校本中文教材；於高中課程特設資源，選修科的師生比達1：10。

設施及交通

校風

1.　本校提倡關愛校園，連續16年獲授「關愛校園獎勵計劃─關愛校園」榮譽，曾2度榮獲「關愛校園主題大獎」（主題：「逆境無懼校園顯關愛」及「牽引共融」），3度榮獲「關愛校園優異獎」（主題：「推動生命教育」、「關愛身心靈盡顯校園情」及「彼此連繫盡顯關愛」），成為獲得「卓越關愛校園」榮譽主題大獎最多的中學。同時，亦獲得「樂繫校園獎勵計劃」榮譽獎，以及「知識連繫」、「人際連繫」、「情意連繫」特別大獎。 2.　透過早會、周會、班主任課、公民教育課、宗教倫理課，融合品德、公民和環境教育。 3.　設立「做得好Well　Done　Fun電子獎勵計劃」，鼓勵各個方面表現優秀的學生。 4.　成立「學生守護大使」、「思健精神健康大使」及社會服務隊及公益少年團，參與社區服務及慈善活動，曾榮獲「最佳學生及青年義工計畫比賽中學組冠軍」及「卓越人道校園獎」。 5.　每年舉辦兩次社區服務日，讓學生服務及關心自己的社區，並獲得「第一屆學校社會責任獎」及於「好人好事」表揚計劃中獲表揚。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校特色 / 全方位學習

近50個學會及興趣小組，主要分為：學術、服務、興趣及體育。尤以賽艇隊、單車隊、劍擊隊、雜耍班、魔術學會、流行樂隊、舞蹈組、跆拳道、花式跳繩隊最具特色；服務團隊有：航空青年團、香港青少年軍、女童軍、社會服務及公益少年團；多個活動由專業導師及外聘教練主持；設立「活動課」，配合新高中學制的推行。

學生 / 家長評論