博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人千禧小學
A.D.&F.D. of Pok Oi Hospital Mrs. Cheng Yam On Millennium Sch.
基本資料
學校簡介
以「博、愛、行、仁」為校訓，著重德、智、體、群、美五育的均衡發展，使學生養成「自強、自信、自尊、自律」的精神，從而貢獻社會，服務人群。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
班級教學模式：採用校本模式的活動教學，以學生為中心，從活動中引導學生主動地學習。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
課程配合「愉快學習、盡展潛能」的宗旨，將「自主學習」的教學理念，融入各科的教學中，讓學生學習不同的學習策略，培養自學的精神。特設導動課，讓學生盡量在校內完成家課；鼓勵學生多參與自己喜愛的課餘活動，發展潛能。除常規校本課程外，更於全方位活動、聯課活動中進行跨科專題、戶外考察及網上自學等，將各科所學習得來的知識靈活運用。
照顧學生多樣性
設立學生支援組，有效地照顧學生的個別差異，提供校本言語治療服務、校本教育心理服務、開辦學科支援課、中文作文支援課、功課輔導班、以及各類小組（社交訓練、讀寫訓練、小一適應訓練、情緒管理及家長訓練）；舉辦「小老師計劃「及「伴讀計劃」，為學生提供適切的輔導及支援，關注每一位學生的學習、成長及發展需要，提升整體學習效能，共同建立一個和諧共融的校園。推行全方位學生輔導計劃，以預防性及發展性的工作，配合治療性個案，輔導和協助學生全人發展。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校風
校風淳樸，師生關係良好，相處融洽。同學間和洽共處，對學校有歸屬感。
學校特色
全方位學習活動 - 常識科戶外學習日、中文日、英文日、STEAM嘉年華、閱讀嘉年華、環保日、教育營及聖誕聯歡會等；設有創校校監鄭任安先生紀念獎學金、校董會獎學金、陳玉蓮老師紀念獎學金、華夏文化獎學金等，獎勵品學兼優、課外活動成績卓越、服務表現優秀及推廣華夏文化的學生；另設立校友學業成績優異獎學金，鼓勵畢業生升學後繼續努力學習，爭取優異的成績。
課程重點
1. 發展STEAM教育，促進創意思維及解難能力。 2. 持續發展中華文化教育，培育學生的正面價值觀和態度。
發展跨學科STEAM課程，讓學生「動手」「動腦」進行主題研習；透過中華文化月、華夏文化廊、書法體驗區、北京虛擬實境之旅，讓學生加強對中華文化的認知，更招募華夏文化大使以提升學生對祖國民族的歸屬感和認同感；設有成長課、德育課、週會及早會，以推行價值觀教育（包括正向教育、國民及國家安全教育）；下午設有午息活動、導動課、聯課活動及活動課時段，適當規劃學時，創造空間，讓學生投入多元化的學習活動，擴闊學生興趣，促進身心均衡發展。在高小推行「自攜裝置」，使學生的學習更趨個人化和具流動性。
透過跨學科學習活動、全方位學習日、課外活動及通過服務體驗如風紀、環保大使、創科大使、健康大使、華夏文化大使、英文大使及伴讀大使等，培養共通能力。
於學科相關課題、周會、早會和成長課透過討論、分享及反思，加深學生對正面價值觀和態度的認識，培養自我管理、尊重包容和關心別人;學會朋輩互助，如風紀、環保、伴讀、英文、健康等大使，實踐關愛、責任感及承擔精神。校園好精神計劃、4Rs精神健康約章、成長的天空計劃及情緒小管家小組培養堅毅、積極面對挑戰的態度。
學校為有特殊學習需要的學生制定一套合適的調適安排，包括功課、默書及考試調適等，以鼓勵學生積極學習，建立自信心，並提升學生學習興趣及參與有意義的學習活動，盡展所長。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入