大坑東宣道小學
Alliance Primary School, Tai Hang Tung
基本資料
學校簡介
本著基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。學校配合政府教育目標，為兒童提供優質全人教育，使學童健康愉快成長，潛能得以均衡發展，能運用兩文三語，掌握資訊科技，投入文化藝術。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：小一至小三推行SpaceTown計劃、小三至小四推行導讀計劃、小四至小六推行跨學科圖書館閱讀計劃；小五至小六推行分組教學；小一至小六設導修課；小一至小五設趣味探索小精兵課程；小一至小五各級設功課學堂。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
學校緊貼教育改革，透過中英文閱讀寫作計劃、跨科活動、電子平台、內聯網、參觀、境外交流及戶外學習等，以發展學生兩文三語及共通能力。
照顧學生多樣性
設資優教育，發展三層校本資優教育架構，識別雙重特殊資優生，推薦潛能學生參加校外進修學習課程，持續發掘學生長處，發揮學生潛能；分層及分組教學、協作教學、情緒社交小組、良師關懷計劃、言語訓練、校本教育心理服務及升中銜接活動，校本支援計劃、功課及測考調適。開學前設小一適應課程及小一英語課程（由外籍老師任教）。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
校風
本校校風淳樸，學生表現優良。透過福音活動、生命教育、公民及宗教週會發展學生靈育，鼓勵學生體、音、藝、服務齊參與。學校亦得家教會及校友會支持和協助，購買教學設備及舉辦講座或學習活動，攜手培育孩子成長。
學校特色
學校發展方向包括：重視學生英語的培育，聘請共4位外籍英語老師帶領不同類型的英語活動及成為小一班主任（雙班主任制：普通話老師及外籍老師）；推行賞識教育，增設English Café獎勵計劃；加強國民教育、價值教育及體藝的培育，以提昇學生的身心靈健康。
課程重點
1. 學生能綜合運用所需的能力，迎接「Alpha世代」。 2. 培育學生成為「才德兼備」的健康新一代
按照七個學習宗旨，以跨學科課程結合中華文化進行多元化及多媒體閱讀，運用資訊科技和SCAMPER創新思維工具，進行探究學習及實踐體驗，推動STEAM教育，加強學生科學思維及語言能力。學校關注學生價值觀教育的發展，有系統地推行生命教育，亦強化國民及國家安全教育元素，協助學生了解國家最新的發展及國家歷史。此外，學校重視學生身心靈均衡發展，設英語體藝課，聘請外籍教練擔任教。學校善用津貼為學生帶來多元化學習活動，包括中華文化日、精神健康4Rs閱讀日、物聯網編程、遊戲編程、Gigo積木以豐富學生學習經歷。
透過日常授課、自學、研習、工作坊、講座、多元化的學術及體藝活動，讓學生掌握知識、建構知識及作深層學習，並培養學生共通能力。
本校以聖經真理為基礎、價值觀為主軸，設計校本價靈課程，目標在培養學生的正面生活態度及裝備學生面對生活的挑戰。本校的價靈課結合價值教育和靈命教育，透過繪本、電影、聖經故事等讓學生從中作實踐、體驗及反思，令學生達到知情而行。本校獲樂繫校園榮譽大獎，全面肯定及表揚學校關愛學生及營造正面校園氛圍的努力。
以照顧學習多樣性、訓練學生思維及學習策略，並培養學生正確價值觀為目標，初小中文科實施分層支援教學，英文科推行分層閱讀計劃，數學科採用探究式學習，常識科設STEM教育，電腦科設編程教育。各科融合思維教學，讓學生掌握學習技巧，並透過生命教育，建立學生內在生命質素。各級設拔尖補底課程，因材施教。
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