青山天主教小學
Castle Peak Catholic Primary School
基本資料
學校簡介
實踐基督的精神，培育新一代的孩子，締造和諧美善的世界。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 23 |
班級教學模式：本校一至三年級採用活動教學模式，並按學生的學習情況安排他們參加小組輔導或課後支援班。一年級施行「雙班主任制」，以加強照顧低小同學在自理、紀律和品德行為各方面需要。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
課堂設計以學生為主導，透過不同層次的提問及活動，照顧學生的學習多樣性，並提升學習興趣及高階思維能力。全面推行電子學習及STEAM教學，提升學生自主學習及科學探究的能力。善用評估數據，調整教學策略，為學生提供適切的回饋。
照顧學生多樣性
以全校參與模式，因應學生的能力及興趣，開辦拔尖課程，啟發學生的潛能。本校為準小一生舉辦「小一適應課程」，讓小一新生盡快適應小學的學習生活。更推行「大哥哥姐姐學習計劃」，協助有學習需要的學生識字。本校有兩位駐冊社工、一位校本教育心理學家及一位校本言語治療師。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。除了以小組上中文正規課程，亦舉辦文化共融活動及安排非華語學生參加中華才藝比賽，以提升非華語學生學習中文的能力。
校風
推行宗教培育活動、各項獎勵計劃、生涯規劃及主題學習活動，提供正面的價值教育，提升學生自信心，促進學生健康成長，建立關愛的校園文化。
學校特色
本校實施行政電子化，提升各項工作效能，加強家校溝通互動。每學年舉辦為期一個月的開放課堂，讓區內幼稚園家長及校內家長到校觀課。本校亦參與哈羅國際學校舉辦的課程及活動，以提升學生的英語水平。另外，本校配合課程發展，於全日上課時間表增設「青天特色課程」、全方位主題學習周，以發展學生的潛能及培育學生全人發展。學校亦安排境外遊學活動，擴闊學生的視野。
課程重點
1. 深化青天學生素質，培養學生正確價值觀，並成為守規有禮的良好公民。（關愛、主動、自信、忍耐、忠誠）。 2. 提升學生的思考能力，以促進學生終身學習及全人發展。
1. 特設多元化的青天特色課程，善用學時為學生提供豐富多元的學習經歷，讓學生能發展個人興趣和潛能，建立健康的生活方式。以多元化教學策略和學習活動，照顧學生學習多樣性，讓每個學生都能體驗學校生活的樂趣，找到學習的意義。 2. 以天主教核心價值及青天學生素質為基礎，結合十二項首要價值觀和態度，加強價值觀教育，促進學生身心靈均衡發展。
透過各科組的課程及多元化的全方位學習活動，發展學生的多元智能及九種共通能力。
透過校園爸媽計劃、靈德課、成長課、親親孩子課、正向達人獎勵計劃、品德培育班主任課、歷奇體驗、靜觀課及生涯規劃等校本活動，建立學生正面及積極的價值觀。
學校為有特殊學習需要的學生提供功課調適、默書及考試調適政等。並於課後舉辦小組學習班，照顧個別差異。
家長評論
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