香港潮陽小學
Chiu Yang Primary School of Hong Kong
基本資料
學校簡介
本校以『篤行力學』為校訓，重視修養學問及品德，鼓勵學生在日常生活中實踐所學，貫徹知行合一的精神。透過學業、訓育、輔導及全方位課外活動四方面的培育，令學生在德、智、體、群、美五育得到均衡及全面的發展，並加強他們對國民身份的認同，激勵他們為國家作出貢獻及承擔。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 29 |
班級教學模式：本校採用小班教學及分組學習的模式，以提升學生的學習效能。小班教學讓教師為學生提供更多指導；分組學習則促進了學生的交流，培養學生解決問題的能力及協作精神。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
以課程發展議會建議的中央課程為基礎，設計校本課程，加入多元化學習活動，例如分組討論、角色扮演、摘錄筆記、運用概念圖思維訓練、課堂匯報、電子學習活動等；小一至小六小班教學；小一至小三推行Primary Literacy Programme -- Reading。
照顧學生多樣性
1. 小二至小四輔導班 2. 語文閱寫樂小組（中文、英文） 3. 我做得到小組（行為、自理） 4. 情緒及社交小組 5. 專注力訓練小組 6. 提升自信小組 7. 提升解難能力小組 8. 藝術治療小組 9. 成長的天空輔助小組 10. 服務學習活動 11. 「學校與非政府機構協作」計劃小組訓練
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
校風
透過學業、訓育、輔導及活動培養學生在德、智、體、群、美五育的發展。
學校特色
1. 設立獎學金獎勵學術成績優異、校外比賽成績優異及品行優異的學生。 2. 推薦本校資優學生參加由教育局、香港資優教育學院及大專院校提供的增潤及資優課程。 3. 本校舞蹈組在校際比賽中獲優等獎優異成績。 4. 本校會安排五、六年級到國內姊妹學校交流。
課程重點
堅毅承擔，良好公民；探究學習，創造明天 關注事項一：加強價值觀教育（1.培育學生使成為堅毅、有責任感及勇於承擔的良好公民 2.提升學生對國家的認識及對國家的歸屬感） 關注事項二：加強學生探究精神（1.提升學生運用工具，配合學科知識，探究事理及解決困難的能力 2.提升學生編程能力）
聚焦下列七大重點優化學校整體課程，根據中央課程架構發展校內特色課程，以協助學生達至更新的七個學習宗旨： 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化 STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
透過課堂學習活動及課外活動訓練及培養學生的共通能力。
以全方位學習活動形式推動學科上價值觀的學習；此外，透過訓輔活動以推行生命教育、國民及國家安全教育等，營造全校氛圍，同時為學生提供實踐機會，豐富所學。
1. 中、英、數、常四科進行課程剪裁及調適。 2. 各科推行拔尖計劃。
家長評論
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