粉嶺官立小學
Fanling Government Primary School
基本資料
學校簡介
有教無類、因材施教，為學生提供均衡的基礎教育；讓學生在愉快、關愛的環境下成長，啟發他們的潛能；培養學生有正面的價值觀及積極的態度，從而達至全人發展、終身學習，成為良好公民；培養學生熱愛祖國、放眼世界，對社會、國家有承擔。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 15 |
班級教學模式：學校設有小班教學，照顧學生學習多樣性，及為學生提供適切的支援。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
學校透過多元化的學習活動，發展學生的思維能力，培養他們成為具創新精神的人。語文科以校本閱讀課程，提升學生中、英文能力；數學、常識及電腦科推動編程教育、STEAM課程，培養學生的思維能力及綜合運用能力；各科共同設計STEAM跨學科課程，培養學生綜合運用能力，並發揮創意。學校定期舉行共同備課、觀課、評課及課業評估等，推動校本分享文化，提升教學質素。
照顧學生多樣性
學校為新來港、跨境及有特殊教育需要的學生提供全校參與模式支援。校方會及早識別有特殊教育需要的學童，提供全面支援服務。服務包括設立課後功課輔導班、新來港學童適應班、中、英、數課後學習班、社群適應活動、加強校本言語治療服務及個別學習計劃等。
校風
學校透過德育課，培育學生的優良品格及正確的價值觀；推展校本輔導計劃，如「粉官之星獎勵」計劃，提高學生的學習動機及強化學生的正面行為。學校亦透過特定的關注主題，優化班級經營活動，並鼓勵學生參與校外校內的服務學習活動，教導學生如何表達自己，如何表示欣賞及關顧別人感受，為學校營造關愛校園文化。
學校特色
每級成績首三名學生可獲得家長教師會勤學獎，亦會安排學生參加姊妹學校交流活動及境外交流活動。
課程重點
1. 培養學生創新精神。 2. 培育學生正面價值觀，讓學生掌握情理兼備的思考能力和態度，使成為對社會有承擔，具國家觀念，知法守規的良好公民。
加強國民教育及國家安全教育；善用學時創造空間；豐富全方位學習經歷；加強照顧學生的多樣性；強化STEAM教育、培養學生的資訊素養；加強跨學科學習和閱讀；提升評估素養。
學校通過不同科目的學與教，培養學生九種共通能力。
培養學生的抗逆力，以面對成長中的挑戰；加強德育、公民及國民意識，建立正確的人生觀。
學校在部份班別推行小組教學，照顧學生的學習差異。本校亦參與教育局舉辦之「校本教育心理服務」，並成立專責小組，定期檢視支援成效。
家長評論
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