福榮街官立小學
Fuk Wing Street Government Primary School
基本資料
學校簡介
本校致力推行普及教育，為學生營造舒適愉快的學習環境，提供優質的全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育上有均衡的發展。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 22 |
班級教學模式：小一至小六為小班教學，為有需要的學生提供多元化學習支援。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 以資優教學方針為本，採用元認知策略、系統思維培訓、推動評估素養、設計以學生為本的教學，提升教學效能。讓學生掌握自學技巧，培養良好的學習習慣。 2. 為檢視及適當地跟進學生學習進度，小一設進展性評估（不設考試）；小二至小六設多元學習評估及考試。
照顧學生多樣性
1. 及早識別有特殊教育需要的學生。 2. 提供校本教育心理及校本言語治療服務。 3. 提供不同類型的課餘支援服務、課程及調適工作。 4. 提供全方位學生輔導服務。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校風
培育學生「律己愛人」的精神，建立正面的價值觀。推行「我為你自豪」摘星獎勵計劃，鼓勵學生積極投入學習、培養良好的品德、樂於服務。舉辦領袖生訓練活動，啟發學生領導潛能。團隊積極服務社群，貢獻社區，從而培養歸屬感及責任感。
學校特色
本校創辦於1958年，歷史悠久，多年來為社會培育人才，校友在不同崗位上發揮所長，貢獻良多。本校將繼續致力塑造關愛校園，提供優質的全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育上有均衡的發展，迎接未來挑戰。
課程重點
1. 優化學與教，持續發展學生自主學習及探究能力。 2. 建立正向人生，促進學生身心健康。
配合小學教育課程指引的修訂，本校以立德樹人、創造空間及學生學習為中心作主線方向，透過舉辦不同的活動加強價值觀教育的培養，並靈活運用學時創造空間，把學科課堂集中在上午教授，騰出下午時段進行多元的全方位學習活動，例如STEAM教育、廣泛閱讀、品德教育等，以促進學生的全人發展。學校亦重視培養學生媒體和資訊素養，提升他們的評估素養，並照顧學生的多樣性及建立他們健康的生活方式。透過有機結合、自然連繫、多元策略、互相配合、課堂內外、全校參與的方式，把各課程重點融入整體課程規劃中。
透過課堂及課外活動培養學生的共通能力。
引入正面價值觀的講座、工作坊或多元活動，讓學校持分者形成正向氛圍。
同級科任教師按需要調動及剪裁課程；又為有需要的學生進行家課及評估調適。
家長評論
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