樂善堂梁黃蕙芳紀念學校
Lok Sin Tong Leung Wong Wai Fong Memorial School
基本資料
學校簡介
以學生為本，發展個別潛能，建立積極樂觀的人生態度、熱心服務的助人精神和貢獻社會國家的豁達胸懷。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：善用小班教學進行合作學習，並以「自學」、「共學」、「互學」及「導學」四個元素推動自主學習模式。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
以能力導向為課程統整的指標，發展學生的綜合能力，讓學生能學以致用，發揮所長。
照顧學生多樣性
根據學生不同的學習能力開設小組，照顧學生學習的多樣性。透過合作學習策略施行小組教學，培養學生互賴達標，共同進步的精神。以多元學習提供不同的學習經歷，擴闊學生視野及經驗。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
校風
1. 透過「啟發潛能教育」及「班級經營」，營造融洽愉快的學習環境。 2. 透過「一人一職」及義務工作學習日計劃，培養學生服務社群的精神。 3. 透過各項獎勵計劃，促進學生追求卓越、自我完善。 4. 透過各項訓輔校本活動，培養學生關愛、待人有禮、自律守規的精神。 5. 透過各項成長及公民活動和課程，建立學生正面的價值觀，提升學生面對成長的應變及自主能力。
學校特色
1. 設多項獎學金以表揚及讚賞表現優異的學生，範疇包括學業成績、課外活動、個人品格及多元才藝等。 2. 安排學生參與跨地域體驗學習，包括國內及國外的文化考察交流團，以擴闊學生的視野及學習經歷。
課程重點
1. 推動自主學習。 2. 建立學生健康的生活方式。
1. 透過正規及非正規課程有系統地滲入價值觀教育，培養學生正面樂觀積極的人生態度。 2. 善用學時創造空間以強化STEAM教育，讓學生從做中學加強其綜合運用的能力，銳意提升學生的高階思維。 3. 透過多元化的評估，檢視學生的學習情況以回饋學與教，提升學生的學習效能。
透過推展跨課程閱讀、多元化的學習活動、STEAM科學探究課等，培養學生的共通能力。
塑造仁、愛、勤、誠的「梁校人」。
設各科校本課程及學習活動，為學生提供多元化的學習經歷。此外，亦於各科設尖子課程，以發揮學生的學習潛能。
家長評論
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