馬鞍山循道衛理小學
Ma On Shan Methodist Primary School
基本資料
學校簡介
本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生，活出豐盛生命。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
班級教學模式：本校採用平均能力分班，透過校本課程鼓勵學生按個人進度學習。此外，透過協作教學及小組學習，提升學與教效能。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校以腦基礎學習（BBL）的教學策略促進課堂中的互動，維持學生學習動機，在上課期間，學生會安排不同學習及訓練活動；課後也會安排各項興趣班、校隊訓練和拔尖補底活動。學生透過課堂教學、閱讀計劃、專題研習、跨學科活動、不同體驗活動及課外活動，提升其九種共通能力。本校也採用「三層架構模式」推行校本資優教育，在課堂上滲入資優十三式，提升學生高階思維能力。
照顧學生多樣性
在課堂教學上，本校會運用適異教學策略照顧學生學習多樣性，也安排支援老師入班協助。課後設有輔導教學、課後支援小組及資優課程，以幫助不同學生發展潛能。此外，本校設立不同的拔尖小組，如：精靈一族、科學探究、中英數學科等拔尖課程，以啟發學生潛能。
校風
著重學生品格的培育，培養學生正確的價值觀。 1. 設計生命教育課程，培養學生正確的價值觀念，建立良好自尊感和良好的自我形象。 2. 安排多元化的課外活動及比賽訓練，提升學生對學校之歸屬感及自信心。 3. 透過班級經營活動、正向思維教育及品格教育等，營造正向關愛校園氣氛。 4. 透過建立互信的家校合作關係，發展學校工作。 5. 透過課程及活動，加強學生的國民身份認同。
學校特色
1. 本校設有獎學金制度： 1.1. 品行獎勵：紀念黃作牧師品行獎學金 循道衞理聯合教會馬鞍山堂品行獎學金 1.2. 學業獎勵：家長教師會獎學金 1.3. 閱讀獎勵：卓越閱讀獎 1.4. 體藝獎勵：校友會獎學金
課程重點
培養正確價值觀，建立健康生活態度。 優化學與教效能，培養學生積極主動的學習態度。
本校重視優質生命教育並積極推行正向教育、品格教育及德公教育課程，以培養學生正確價值觀、認識國家及了解中華文化。在資優培訓方面，課後設拔尖小組及課程中加入高階思維培訓。靈活運用學時，本校上午安排各學科的學習，下午安排E+課及導修課，透過跨學科課程和體驗活動，擴闊學生視野。為照顧學生的多樣性，本校發展混合式式學習，引進BYOD計劃，創造學與教空間。此外，本校重視學生自學，透過多元化的課業，讓學生主動學習，並推行跨學科STEAM課程及多元化的課外活動，全面培訓學生迎向未來挑戰。
除課堂外，讓學生透過帶領早會及週會活動、主領午間廣播、參與專題研習、跨學科活動及體驗不同活動，培養他們不同的共通能力。
本校著重學生的全人發展，推行優質生命教育，培育學生發展個人的長處及潛能。設立校本E+課堂，加強師生關係，並透過關愛校園文化，正向思維教育及班級經營活動，提升學生抗逆力。同時推行「6A品格教育」發展其品格強項，且鼓勵家校合作，共同以「6A」培育學生。本校亦推動國家安全教育，讓學生更認識國家。
為有特殊教育需要學生提供課程調適，並為資優學生提供小組訓練。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入