天主教伍華小學
Ng Wah Catholic Primary School
基本資料
學校簡介
以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」，推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓；提供完善架構及設備良好的環境，讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理，印證價值。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 20 |
班級教學模式：小一至小六實施活動教學，以合作學習的教學策略授課，進行小組活動，加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課，為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 設相連教節以便安排多元化學習活動。 2. 設功課指導課，教師亦可按需要安排增潤活動。 3. 境外參觀。 4. 戶外學習日及生活營。 5. 義工服務。 6. 拔尖培訓。 7. 試後活動日。 8. 閱讀計劃。 9. 利用全方位學習帶動跨學科的學習，讓學生對學習產生更深意義。 10. 按主題進行跨學科學習，讓學生能從多角度思考問題。
照顧學生多樣性
因應學生的個性、興趣、學習能力和需要，推行不同的措施和策略，如四至六年級按能力分班、進行課程調適、課堂上採用適異性教學策略、合作學習、分層教學，課後設拔尖小組、校隊訓練、功課輔導班及不同的活動等，為學生提供多元化的學習機會，營造正面的學習氛圍，並給予展示潛能的機會，以達至拔尖保底、因材施教的果效。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
校風
配合宗教教育及校本價值教育課，培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導，結合社區資源，支援有特殊需要學生，提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。
學校特色
設立家長教師會獎學金及校友會獎學金，以鼓勵各科成績優異學生。
課程重點
學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀，並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。
透過正規及非正規課程教授國家安全教育，藉此提升國民身份認同及對國情的了解。此外，學校積極推行STEAM學習，以生活情境為本設計STEAM專題研習，提升計算思維及數學等的學習成效，並且透過STEAM DAY加強學習氛圍。為培養正面價值觀，學校引入正向課，發掘學生的品格強項，從小培養正向思維，追求積極快樂的人生。
透過課堂內外的多元學習活動培養。
學校透過正規及非正規課程，以培養學生成為「伍華七色孩子」為願景，其內容為： 1. 敬師孝親 愛主愛人 2. 克服困難 挑戰自我 3. 明辨是非 自律守規 4. 健康生活 愛護環境 5. 欣賞美善 感恩包容 6. 努力學習 積極進取 7. 情繫中華 擴闊視野
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