聖母小學
Our Lady's Primary School
基本資料
學校簡介
忠於天主教教育原則及母佑會辦學精神，以仁愛、理智、宗教，愛而不溺、嚴而不厲的預防教育法，合情理的溝通交談，並以宗教知識及情操推動學生積極善用生命，愛護、尊重自己及他人，以信心及喜樂面對生命的順逆境。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 |
班級教學模式：小班教學、增潤班，增加校內（老師、大姐姐、朋輩）輔導及社區支援，並為學生舉辦多元化輔導活動。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
參觀講座。外籍人士會話班。全方位協作學習、溝通、創造、批判性思考、解決問題、自我管理等跨科目活動，英文戲劇教育，實施下午時間後進行閱讀、活動及導修時間，讓學生盡可能在學校完成大部分功課。
照顧學生多樣性
教師課後輔導。同輩輔導。
校風
慈幼愛的教育法。簡樸衣飾、和諧友愛、喜樂精神；學生們喜歡老師，高年級喜歡低年級，低年級喜歡高年級姐姐的帶領。舉行家長講座及小一先修班及迎新日。參觀校園、模擬上課及集隊，讓小朋友盡早適應。學校特別實施「校園小天使」計劃，讓高年級同學幫助小一生融入校園生活。
學校特色
發展學生音樂、體育及視藝方面才能。增加普通話及外籍英語老師課節。帶領學生作海外交流及學習。
課程重點
1. 透過全校式自主學習，提升學與教的效能，照顧學生的學習差異。 2. 推動天主教教育核心價值，深化及培養師生的正確價值觀。 3. 培育自我管理能力，啟發學生發展潛能。
加強價值觀教育、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STREAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
藉STREAM教育，培養學生的「共通能力」，並配合校本學習子支援活動，培養學生自我管理能力。
藉每天的早訓，配合宗教及德育的活動及每天的班主任課給予學生身教言教。
教師共同備課增刪教材並設計補充資料。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入