保良局田家炳小學
Po Leung Kuk Tin Ka Ping Primary School
基本資料
學校簡介
秉承保良局辦學宗旨，積極建立優良校風，以高質素師資及良好學習環境，提供全人教育，使學生獨立自主，與時並進，放眼世界，以精益求精的態度增強競爭力，適應社會轉變，延續中國國民的優良傳統，成為良好公民。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：本校以合作學習及高階思維教學策略為主，輔以電子教學促進學生學習效能，並透過校本資優課程、增潤課程、跨學科專題研習、小組輔導教學等，照顧學習差異，使學生潛能得到適切的照顧，盡展所長。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
營造兩文三語的學習氛圍，中、英、普並重，有效提升學生的語文能力；以合作學習、全班式滲透高階思維教學策略及電子素材協作教學，提升學生的學習動機和效能，照顧個別差異及學習需要，促進學與教；通過跨學科專題研習、運算思維課程、全方位學習活動、網上學習平台，鼓勵學生從閱讀中學習，發展他們的多元智能及共通能力，提升他們的自學能力，發展潛能。
照顧學生多樣性
為照顧學生的多樣性，學校透過不同的獎勵計劃、愛心大使、伴讀大使、成長的天空計劃、校本資優課程、課後功課輔導等為不同學習需要的學生提供支援，讓他們發展多元化，從不同的經驗中展現潛能。
校風
校方採取訓輔合一的政策，本著「訓之以理、輔之以恆」之基本原則，對學生循循善誘，獎罰有度，以建立純樸的校風，培養學生對學校的歸屬感，並了解個人在社會中的權力與義務，關心社會及祖國，做個服務社群的良好公民。此外，為培訓具領袖才能的小領袖，校方每年均為風紀、愛心大使舉辦不同的培訓活動，如「風紀培訓」、「愛心大使培訓活動」等。
學校特色
本校學生課外活動表現卓越，在香港學校朗誦節中、英、普各比賽中奪得多項冠、亞、季及優異獎；2024-25香港小學科學奧林匹克比賽金獎及銀獎；北區小學排球挑戰賽2024金盃組-男子組冠軍及亞軍、女子組亞軍；恒基全港學界武術比賽2024小學團體金獎、銀獎；2024《憲法》和《基本法》全港校際問答比賽全港亞軍及最佳演講獎；視藝科及音樂科獲多個國際及全港獎項。
課程重點
1. 激發學生學習熱情，持續推動自主學習，提升學習效能。 2. 加強推展正向教育，營造正向校園文化。
本校配合小學教育課程更新重點發展，加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
通過優質校本課程（例：中華文化課程）、專題研習活動（例：大埔祈福文化）、跨課程學習、全方位學習等活動，培養學生九個共通能力。
本校深信正確的價值觀能幫助學生邁向圓滿的人生。 本校着重學生全人發展，培養學生正向思維，透過早會分享、德育及國民教育課、正向教育課等（包括生命教育、生涯規劃、國民及國家安全教育），加強建立正確的價值觀，以積極、堅韌的態度面對生活中的壓力和挑戰，從而成長及邁向圓滿的人生。
本校因應學生的能力及需要，進行課程剪裁及調適，發展優質的校本課程、並推動跨課程學習、專題研習等，加強培養學生九共通能力，促進自主學習。此外，本校提供增潤課程或輔導課程，以提升學生的學習效能及照顧學習差異。
家長評論
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