華富邨寶血小學
Precious Blood Primary School (Wah Fu Estate)
基本資料
學校簡介
秉承基督博愛及服務精神,實踐校訓「信、望、愛、敬」,將學校發展為學習型組織,並發展六育。透過多元學習,提昇學生素質,熱愛中華文化,培養正確價值觀,勇於服務他人,成為有學養及愛國愛港的良好公民。
辦學背景
班級結構(本學年)
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| — | — | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
班級教學模式:以小班教學模式,小三普通話教中文,小三英文科小學識字閱寫計劃(PLP_R/W),數學及常識科探究式學習,資訊科技科著重編程教學;中、英設鞏固課及奮進班,提升學生學習能力。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數:5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 推行小班教學,以學生為本的學習模式,並進行課程統整。 2. 多元學習活動豐富學生學習經歷,發展科學、科技教育及提升共通能力。 3. 推行自主及電子學習,教授學生自學及思維策略,並善用網上學習資源進行學習。 4. 提升語文能力:設英、普活動,加強運用語言的能力;外籍英語教師計劃及小學識字閱寫計劃(PLP_R/W)加強英語學習環境。圖書獎勵計劃鼓勵學生多閱讀、多分享。 5. 教師共同備課、同儕觀課、教學分享及參與校外支援計劃以提升教學效能。
照顧學生多樣性
1. 學校設學生支援組,制定校本支援及培訓政策。 2. 運用學習支援津貼,聘請支援老師及教學助理入班支援,並為有特殊學習需要的學生安排不同的活動,例如:跆拳道訓練、社交能力小組、LEGO積木治療課程、專注特工小組、社交訓練小組、學習能力提昇小組等,藉此發揮學生的學習潛能,並提升專注力方法及溝通技巧。 3. 設奮進班及鞏固課,試前亦為小五/小六學生安排飛躍班,並為有特殊學習需要的學生安排家課及測考調適。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
校風
校風純樸,學生有禮受教。秉承耶穌寶血女修會的辦學宗旨,著重學生品德發展,培育學生遵守紀律、樂於助人,以基督教博愛精神,推行全人教育,創造成功舞台,讓學生發揮所長,積極人生。
學校特色
學校致力拓闊學生視野,提供機會予學生嘗試不同新穎的活動和比賽,以豐富學習經歷。學校開辦了劍擊體驗課程,讓全校學生參加,當中選出具潛質的學生參加不同的劍擊比賽,經常在不同比賽中獲獎。另外,於第八屆全港小學校際手語歌比賽中奪得金獎。學校每年亦舉辦不同的境外交流/姊妹學校探訪活動,曾到訪地點包括日本、韓國、新加坡、北京、上海、四川等。
課程重點
1. 靈活安排學時,為學生提供多元學習活動。 2. 加強學生身、心、靈的健康。
學校重點發展價值觀教育及生涯規劃,強化STEAM教育等,達至全人發展及建立終身學習的基礎。
透過多元化的跨學科學習、課堂活動及課業佈置以發展學生的九大共通能力,包括基礎能力(溝通、數學和運用資訊科技能力)、思考能力(創造力、慎思明辨能力和解決問題能力)和個人及社交能力(自我管理、自學和協作能力)。推行資優普及化,教授資優13式以提升高階思維能力。
學校推動正向校本教育計畫,營造校園正向文化,建立師生及家長滿足感。學生透過「正向課」,建立正面情緒和快樂感,發揮個人長處和潛能。
教師透過共同備課及參考專家意見,根據學生興趣和能力,以單元組織教學,調適教材。
家長評論
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