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小學

培僑書院

Pui Kiu College

沙田區直資女校不適用
校網
教學語言
中文(包括:普通話)及英文
教師總數
75
創校年份
2005

基本資料

地址
新界沙田大圍大圍新村路1號
地區
沙田區
電話
電郵
校長
吳育智

學校簡介

全新的一條龍中小學—培僑書院,以英語及普通話學習,中西薈萃,培育能為香港、為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。

辦學背景

辦學團體
培僑教育機構有限公司
校訓
中西薈萃,培育 出類拔萃新生代。

升中出路

一條龍中學
🚝 培僑書院

一條龍 = 小六全部學生直升;直屬 = 至少 85% 留位;聯繫 = 25% 留位。

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
55555530

班級教學模式:學生為本;課程統整;高階思維;閱讀作為核心課程;豐富的語言環境;促進學習的評估;12年一貫,課程根據學生心智發展規律和特點而設計。

教師資歷分佈

教師總數
75
已受訓
92%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
57%
SEN 培訓
11%
0-4 年年資
15%
5-9 年年資
17%
10+ 年年資
68%

學費及交通

全年學費
$30,000
校車服務
✓ 有
保姆車
— 沒有
佔地面積
19000

作息時間及午膳

上學時間
8:15
放學時間
3:30
每日節數
8 節
每節時間
40 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
2 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
2 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
自小一開始,為每名學生設立學習檔案匣,記錄其學習成長經歷;評估報告著重以評語報告分析學生的學習表現和可更進步的空間,讓學生、家長都能了解和進行學習反思。

學校設施

課室
30 間
禮堂
1 個
操場
2 個
圖書館
1 個
特別室
60間(音樂室、視藝室、電腦室、小組教學室、校園電視台、體能訓練中心、室內體育館)。
其他設施
游泳池、膳堂、田徑跑道、露天劇場。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

學習和教學策略

我們根據學童的發展特點,統整課程,設計學生學習經歷。 學校致力建立豐富的語言環境,英語和普通話為主要學習和溝通語言。

照顧學生多樣性

學校聘有專業人士,例如教育心理學家、語言治療師、社工;通過小組活動、個案輔導,對學生作出支援。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

校風

小一新生及七年級銜接課程,透過豐富有趣的活動,讓學生逐步適應校園生活規律及語言學習環境,培養自信心和積極投入的學習態度。

學校特色

1. 本校設有「獎學金計劃」,獎勵在學業、品德、體育、音樂、視覺藝術及其他才藝領域有傑出表現的同學。每年派發獎學金超過200萬元。 2. 沙田區小學全年總錦標(男子組)   2015-2016,2016-2017,2017-2018,2018-2019。 3. 沙田區小學全年總錦標(女子組)   2015-2016,2017-2018,2018-2019。

課程重點

學校關注事項

1. 發展十二年一貫課程。 2. 提升學生的寫作水平。 3. 強化學生自我管理能力;培養關愛及尊重他人的精神;培育學生領袖。 4. 優化教師考績制度及同儕專業交流制度。

課程更新重點

爲了加强我們的課程,我們在學校的課程中加入了價值觀教育、國民教育和國家安全教育。豐富學生的生活體驗,學生可以參加實踐學習周和服務學習活動。這些獨特的學習體驗確保學生的身心發展得到良好的平衡。基于學校的課程,我們還通過培養學生的通用技能,來裝備他們以應對不斷變化的世界。此外,積極的價值觀和態度已融入我們的學校文化,幷在我們的課程中得到强調。例如,「健康自我」活動便增强了學生日常生活中積極價值觀和態度的意識。另外,我們的課程旨在滿足學生個體化的學習需求,以最大化每位學生的學習效果。

共通能力培養

透過課堂內外活動及學習環境,培養學生解難、溝通、協作、研習、自我管理及思辯等共通能力。

價值觀培育

本校的目標是培育能為香港,為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。透過教室內外的學習生活,積極擴闊學生的國際視野,讓學生具備深厚的中華文化涵養和中國情懷。 在德育方面,我校推動學生追求「卓越」(SMART)。讓他們在未來的生活中具備以下五項特質︰ 自我管理  互相尊重  彼此欣賞  責任  團隊合作

課程剪裁及調適

個別有特殊學習需要的學生獲評估調適。

家長評論

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