深水埗官立小學
Sham Shui Po Government Primary School
基本資料
學校簡介
讓學生在愉快而有規律的環境下學習，啟發認知、思考和解難的能力。在學習活動中積極進取，達至五育均衡發展，培養正向的價值觀，加強對祖國的認識，成為良好公民。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 25 |
班級教學模式：推行多元化教學及支援，一至六年級實施小班教學，一至六年級設立課後補底班，並採用全校參與模式照顧學習差異，以及提供不同學習支援計劃。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
多元化的學與教，豐富學習經歷及經驗並透過跨科專題研習調適各科課程，提高學習動機。中文科推行「喜悅寫意」及「以讀帶寫」計劃；英文科設有外籍英語老師計劃；數學科推行解難教學；常識科推行專題研習及創意科技探究學習。
照顧學生多樣性
安排保底拔尖計劃，再透過分層課業設計，照顧個別差異。成立學生支援組，協助成績稍遜的學生解決困難。推展課後學習支援班。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
校風
推展「全人獎勵計劃」、品學獎勵計劃及「一人一職」服務計劃，鼓勵學生追求卓越，建立自信；推動「小老師」計劃、「大哥哥大姐姐」計劃和「朋輩伴讀」計劃；以「自律自省，關愛欣賞」為主題，建立正向的價值觀。
學校特色
獎學金頒予傑出學業成績表現的學生。
課程重點
照顧學習差異、自主學習、培養正向的價值觀及建立精神健康，促進全人發展。
重視價值觀教育，加強國民身分的認同；照顧學生學習差異；強化STEAM教育，培養學生探究精神；提供全方位學習經歷，促進全人發展。
透過專題研習、課堂小組討論、課業及課外活動培養學生溝通、創意及高階思維的能力。
透過一連串正向教育的培訓活動，包括：德育及公民教育活動、德育成長課、月訓分享、旗下講話、早會分享、校園廣播、專題講座或話劇、級訓輔活動、品學獎勵計劃及建設富正向價值氛圍的校園環境等，強化個人品格強項、建立正面情緒和快樂感，從而邁向圓滿人生。
中文科推展閱讀策略學習；英文科推動拼音教學；數學科強調解難學習。
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