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小學

石籬聖若望天主教小學

Shek Lei St. John's Catholic Primary School

葵青區資助女校天主教64 校網
校網
64
教學語言
中文
教師總數
43
創校年份
1970

基本資料

地址
新界葵涌大白田街99號
地區
葵青區
電話
校長
陳寶怡

學校簡介

秉承天主教教區傳揚基督福音的使命,藉著發揚基督的博愛與服務精神,為學生提供優質全人教育。以天主教教育五大核心價值:真理、公義、愛、生命、家庭,培育學生,讓學生在充滿關愛的校園內,發展多元智能,發揮創意思維,成為積極自信、終生學習和有責任感的良好公民。

辦學背景

辦學團體
天主教香港教區
校訓
勤 勇 樸 誠

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
34333319

班級教學模式:小一至小六推行小班教學;小五、小六個別科目將以能力分組。

教師資歷分佈

教師總數
43
已受訓
84%
學士或以上
98%
碩士 / 博士
40%
SEN 培訓
70%
0-4 年年資
35%
5-9 年年資
19%
10+ 年年資
46%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
— 沒有
保姆車
✓ 有
佔地面積
7482

作息時間及午膳

上學時間
8:00
放學時間
3:30
每日節數
9 節
每節時間
35 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
2 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
3 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
1. 各科設進展性評估,包含知識、技能和態度的評核,成果將會展示於各評估報告內。 2. 設立實作評量,使學生透過動手建構、應用知識和技能解決問題。

學校設施

課室
19 間
禮堂
1 個
操場
2 個
圖書館
1 個
特別室
祈禱室、英語樂園、校園電視台、電腦室、活動中心、音樂室、視藝室、輔導室、抽離小組教學室。
其他設施
天台花園
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

學習和教學策略

1. 締造多元化、高參與的學習環境,發揮學生潛能,發展廿一世紀技能。 2. 透過以「學生為主導」的課堂模式,發展學生的自主學習能力。 3. 重視兩文三語,致力營造更佳的學習語境氛圍,強化他們的溝通能力;四至六年級以普通話教授中文;聘任外籍英語老師,有助加強學生在英語語音及多元文化的認識。 4. 照顧學習多樣性,進行分組教學,部份科目採用分流教學。老師按照學生需要調整教學策略及課業,提升學習表現。

照顧學生多樣性

以全校參與模式照顧不同能力的學生,運用學校發展津貼、學習支援津貼、增補基金和社區資源等,以照顧學生的多樣性。同時推行校本及區本學習及支援計劃,提供支援予清貧學生。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。

校風

本校採取訓輔合一及全校參與模式,重視學生的品德培育,幫助學生全人發展。透過不同有效的活動,加強學生對學校的歸屬感及提升學生的承擔精神。

學校特色

1. 建立學社:提升學生的歸屬感、團隊精神及領導才能。 2. 優才展能計劃:規劃不同的活動,讓學生發掘多元才能。 3. 參加開放校園計劃:本校開放更多校園設施,以助推動社區的體育發展。

課程重點

學校關注事項

1. 以天主教教育五大核心價值為基礎,推行校本價值觀教育。 2. 深化自主學習策略及探究能力,建構師生成長型學習社群,迎向未來。

課程更新重點

1. 加強價值觀教育,重視生命教育和國民教育(包括國家安全教育),以天主教教育五大核心價值及十二種首要的價值觀和態度為目標,配合學生需要和社會期望等,培育學生全人發展,營造正面的學習氛圍,並把價值觀教育滲入日常教學中。另外,各科教學結合國民及國家安全教育的元素,並會舉辦相關活動,加強師生的國民身分認同和民族自豪感。 2. 各科以螺旋式學習模式將各種共通能力滲透於課程中,培養學生發展不同的共通能力,重視跨學科學習。 3. 強化STEAM教育,培養學生透過設計思維和設計循環,進行創新創作,改善人類生活品味。

共通能力培養

1. LBD(Learning by Doing) 計劃透過體驗學習及多元評估,營造自主學習,價值為本的全人發展環境。 2. 腦動Think Big課程 以多動腦思考為目標,提升學生的多元智能及高思維解難能力。同時,訓練學生的合作及溝通能力,培養他們勇於接受挑戰的態度,重視知識與生活的連繫及應用。

價值觀培育

學生訓育及輔導組、德育及公民教育組及宗教培育組營造關愛校園環境,舉辦不同的校本活動,以培育學生的良好行為、價值觀、態度及人際關係。

課程剪裁及調適

本校有集體備課,老師為學生設計適切課程。部分科目設有拔尖補底課程,支援不同能力的學生。

家長評論

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