聖公會聖安德烈小學

基本資料

學校簡介

在「非以役人，乃役於人」的基督精神基礎上發展「德、智、體、群、美、靈」的全人教育。培養學生養成互相尊重、服務社群及愛主愛人的高尚情操，使他們日後能夠成為身心健康、自律守規的好公民。

辦學背景

班級結構（本學年）

班級教學模式：為照顧不同學習需要的學生，本校在主要學科（中文、英文及數學）設有抽離模式小組學習班。

教師資歷分佈

學費及交通

作息時間及午膳

每週上學日數：5

測考及功課政策

學校設施

學習和教學策略

1.　靈活調配課時，推行全方位學習及多元化的活動，如學習活動週、戶外學習活動、跨課程學習、服務學習、參觀活動、專題學習等，擴闊學生學習經歷。 2.　發展兩文三語，提供AI英語平台、舉行普通話週，提高學生的學習能力。 3.　設計多元化及具啟發性的課業及學習活動，促進學生的學習興趣和照顧學生多樣性。 4.　透過思維策略的訓練，建立思維能力架構，培養學生的思維能力。 5.　推廣網上學習平台，以提升自學能力。 6.　推展STEAM教育。

照顧學生多樣性

1.　設學科輔導班，因應學生學習情況調整教學方法。　 2.　設學生支援組，照顧有特殊教育需要的學生。　 3.　設校本教育心理學家及言語治療師。　 4.　籌辦校本課後學習及支援計劃。 5.　為有需要學生提供在校課後託管服務。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

校風

1.　校風淳樸，學生歸屬感強，師生關係密切。 2.　重視生命、心靈、價值及公民教育，培養學生正面價值觀。 3.　制定「關愛」輔導政策，以全校參與方式推行「學生輔導服務」及「全人教育」，幫助學生健康成長。 4.　學生輔導組與各專業人員緊密合作，提供教育輔導服務。

學校特色

設有多項獎學金，獎勵在操行、學業及體藝等不同範疇中有傑出表現的學生。

課程重點

家長評論