柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校
S.R.B.C.E.P.S.A. Lu Kwong Fai Memorial School
基本資料
學校簡介
重視兩文三語，讓學生穩步立足國家，放眼世界；亦重視「全人教育」，營建優良環境，培養正確人生觀，啟發個人潛能，使養成自學能力及優良品格，以實踐個人理想，貢獻家國。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 18 |
班級教學模式：小一至六進行小班教學，讓老師更能照顧學生的學習多樣性。班中的小組活動可提高學生之間的互動及學習人際關係。另設有個別的學習計劃或課程調適，確保學生的學習權利。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
透過各科的校本課程、STEAM跨學科學習、跨學科閱讀、全校學習活動日等，為學生提供豐富而多元化的學習經歷，讓學生融會貫通不同學習領域或學科的學習，從而建構知識，發展多方面的興趣和能力，並建立正確的價值觀。
照顧學生多樣性
整合人力及物力資源，透過小班教學，落實拔尖補底政策，照顧學生學習多樣性，讓學生感受成功。設有校本教育心理服務、醫教社、同心協作計劃、校本言語治療服務、學校社工、賽馬會喜躍悅動計劃、不同的針對性小組、區本計劃等服務，支援有需要的學生。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。詳見學校網頁www.lkfms.edu.hk > 非華語學生中文支援計劃。
校風
1. 校風淳樸，師生關係良好。 2. 重視培養學生愛惜自己、欣賞同學、合作、互助及愛護學校的態度。 3. 設班級經營課程，重視學生品德教育及建立正面價值觀和態度。 4. 推行學生成長支援活動，包括愛心大使計劃、情緒管理小組、成長的天空計劃、星之行動義工服務等。
學校特色
學校舞蹈節中國舞優等獎、中國香港學界體育聯會葵涌區小學分會 乒乓球比賽男單殿軍、田徑比賽 女甲400米 季軍、男甲 壘球 亞軍、全港小學英文民歌組合歌唱比賽初賽分組亞軍、學校朗誦節 英詩獨誦男 季軍 女季軍、詩詞獨誦男 1冠軍 2亞軍 4季軍
課程重點
1. 培育學生正確價值觀和態度及建立健康的生活方式。 2. 持續發展校本課程，提升學生的語文能力及共通能力。
1.透過學科及活動推展國民教育，如：中華文化日、粵劇和獅藝。每周的升旗禮及國旗下的講話，分享國家發展及歷史，提升國民身份認同。 2.透過健體操、護眼操、動感小息活動、多元智能活動及校隊訓練，推行健康生活模式。 3.透過校本課程及跨學科學習，為學生提供豐富的學習經歷，培養具備連貫八個學習領域的知識基礎及視野。 4.透過有趣的語文學習活動，營造良好的語言學習環境，培養學生積極以兩文三語與人溝通。 5.多元化的閱讀活動能培養學生廣泛的閱讀興趣和主動閱讀的習慣，並把資訊素養融入學科中，培養學生閱讀及資訊素養。
透過不同學習領域的課程及全方位學習，培養學生的溝通能力、數學能力、運用資訊科技能力、慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、自我管理能力、自學能力及協作能力。
通過各個學習領域及學科課程的學與教，以及早會、周會、班級經營、服務學習、全方位學習活動等多元化的學習經歷，讓學生從觀察、體驗、反思和分享的過程中，建立、鞏固及實踐正向的價值觀和態度。
透過單元教學設計，進行課程剪裁；對有特殊學習需要學生按識別結果提供功課、默書及考試調適。
家長評論
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