聖若瑟小學
St. Joseph's Primary School
基本資料
學校簡介
秉承聖若翰喇沙偉大無私的教育精神,致力培養學生在德、智、體、群、美及靈育的均衡發展,以達致全人教育理想。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升;直屬 = 至少 85% 留位;聯繫 = 25% 留位。
班級結構(本學年)
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
班級教學模式:P.1—P.6(全日)
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數:5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
由2015-2016開始,本校為教師進行有關電子學習的專業培訓及舉辦校本講座、工作坊、到校參觀及互相分享等活動,以裝備教師運用電子教學的技巧及教學法,以提升學與教的效能。
照顧學生多樣性
學習調適、拔尖補底課程;因應學生的特殊需要而安排他們參加不同的小組訓練及課外活動。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
校風
本校以多元化教材及教導方式,推行校本德育課程及校本輔導訓練,培養學生良好品德及高尚情操。並融合訓導與輔導,使「預防」、「發展」和「跟進」等三方面做得更好。透過家長教師會及引入家長人力資源,加強親子關係,並改善教學環境。
學校特色
-
課程重點
1. 成為一個好的撒馬利亞人:「愛近人如你自己。」(路加福音 10:25-37)(2024-2027)。 2. 成為一個世界公民:熱愛香港、祖國及世界(2024-2027)。
詳情請參閱 https://www.sjps.edu.hk/school-plan-report-guideline/。
共通能力是學習的基礎,能幫助學生學得更好。學校通過不同科目和學習領域的學與教去培養學生的共通能力。
本校致力推行「正向教育」,培養正面價值觀和態度,藉著優化德育課和個人成長課程,幫助學生建立效能感、歸屬感和積極樂觀態度。學校透過「大哥哥計劃」、「輔導組領袖生訓練」、「成長的天空計劃」建立一個關愛環境及培養學生的領導才能和應變力。除此,教師及家長也透過研討會及講座掌握如何培養學生的積極價值觀和態度。
為照顧學生個別差異及其適應社會轉變,校方會作適度的課程剪裁及課程調適。
家長評論
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