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小學

基督教香港信義會禾輋信義學校

The ELCHK Wo Che Lutheran School

沙田區資助女校基督教91 校網
校網
91
教學語言
中文
教師總數
46
創校年份
1979

基本資料

地址
新界沙田禾輋邨學校第三座
地區
沙田區
電話
校長
馮麗儀

學校簡介

按照聖經的教導,培育學生健全人格,積極創設愉快的學習環境,訓練學生獨立思考和處事能力,成為社會有用的人。

辦學背景

辦學團體
基督教香港信義會
校訓
敬愛誠勤

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
22344419

班級教學模式:小班教學模式。

教師資歷分佈

教師總數
46
已受訓
100%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
38%
SEN 培訓
79%
0-4 年年資
16%
5-9 年年資
30%
10+ 年年資
54%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
— 沒有
保姆車
✓ 有
佔地面積
3938

作息時間及午膳

上學時間
7:45
放學時間
3:15
每日節數
10 節
每節時間
25 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
3 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
3 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
因應學生學習能力,編訂多元化的評估:默寫、創意寫作、口頭報告、視聽、朗讀、模型製作、網上評估、專題研習、學生自評及學習歷程檔案。

學校設施

課室
24 間
禮堂
1 個
操場
1 個
圖書館
1 個
特別室
數碼運動場、多媒體電腦室、英語天地、數理探知館、活動室、語文及音樂室、視藝室、圖書館。
其他設施
花園、24間課室配以電腦及互動觸控顯示屏。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學習和教學策略

推動電子學習、自主學習、STEAM教育及組織跨學科全方位學習活動。

照顧學生多樣性

1. 著重拔尖補底,推行普及化資優教育。按學生的語言、邏輯數學、音樂、空間、肢體動覺等建立人才庫;提供不同種類的培訓。 2. 推薦有不同潛能的學生參與資優教育課程。 3. 各科透過共同備課會議,利用適切的教學方法,調適課程,照顧學生學習多樣性。 4. 提供及早識別有學習困難小一學生。 5. 加強小六與中一銜接措施。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

校風

本校以聖經真理為基礎,運用「全校參與」的訓輔模式,透過班級經營、風紀、I-Care大使、校外義工服務等實踐愛及關懷的行動,並配合多元化的計劃及課程,例如「校本輔導獎勵計劃」、生命成長課等,讓學生認識生命的意義,學會尊重與珍惜生命,從而建立正確的價值觀及積極正面的人生態度。

學校特色

本校成功申請沙田區空置校舍重置計劃,並計劃於2026年9月遷至沙田博康邨的全新校園,毗鄰基督書院,交通便利。 我們的新校佔地6,847平方米,配備24間現代化課室和13間特別室,定必能提升教學效能,豐富學生的學習體驗。

課程重點

學校關注事項

1. 優化評估策略,提升學生的評估素養。 2. 培養學生的同理心。 3. 建立教師專業階梯。

課程更新重點

1. 透過生命成長課及課堂內外的國民及國家安全教育加強學生價值觀教育。 2. 善用全日制下午時間進行跨課程閱讀及各項多元活動,豐富學生學習經歷。 3. 各級推行跨學科STEAM教育及高年級電腦科推行編程教學,配合學校多項拔尖課程,讓學生靈活應用知識於日常生活中,提升學生的共通能力。 4. 學校關注優化評估策略,以不同計劃提升學生的評估素養,促進自主學習。

共通能力培養

透過不同的學習領域及活動協助學生掌握知識、建構知識和應用知識去解決問題。

價值觀培育

1. 透過生命教育課程及其他全方位的活動,培養學生尊重生命,建立同理心,從而營造和諧關愛的校園文化。 2. 有系統地規劃國民教育學習活動,並透過課堂內外的教學活動,深化學生對國家的認識,引導他們以正確的態度,履行國民的責任。

課程剪裁及調適

照顧能力較弱的學生:調適家課及測考;提供教學支援;外購多元化服務如言語治療、改善讀寫能力小組等。

家長評論

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