圓玄學院陳國超興德小學
The Yuen Yuen Institute Chan Kwok Chiu Hing Tak Primary School
基本資料
學校簡介
本校秉承「明道立德，篤學力行」的教育精神，深信每位學生皆可成材。期望通過全人教育，使學生愛聆聽、愛發問、懂得欣賞和互相尊重。在德、智、體、群、美各方面全面發展，培養自律、自愛及尊重他人的良好品德。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 24 |
班級教學模式：於有特殊教育需要學生較集中的班別，增加師生比例，以小班分組教學形式授課，進行課程及功課調適，以照顧不同學生的學習能力差異。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 創造不同語境，培養學生兩文三語的能力； 2. 培養學生閱讀習慣、技巧及營造閱讀氣氛； 3. 科學探究學習，激發學生創意，發展學生自學能力； 4. 照顧學生多樣性，實施資優教育及輔導教學； 5. 多元化的教學策略，包括小組合作、問題導向學習等，滿足不同學生的學習需求。
照顧學生多樣性
為提供更適合學生的輔導課程，以及滿足不同程度的學生學習需求，本校將繼續推行「課後功課輔導班」。2024-2025年度，每星期約8班，每班10人，全校名額約80人。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
校風
1. 重視學生品德培育，致力培養學生自律自覺、良好品格。 2. 學校重視建立關愛校園，給予學生建立一個關懷環境，以促進學生學習。 3. 學校推行領袖訓練計劃，以培養學生領導才能。 4. 每班推行一人一職計劃，每名學生最少擔任一個職務，以培養責任感。
學校特色
本校繼續參與教育局校本支援計劃，不斷提升學與教的效能。
課程重點
1. 提升學生學習自信心和學習效能。 2. 強化正向校園文化、聚焦培養學生愛國觀念和健康的生活態度。
1. 發展學生的學習能力和興趣，奠定穩固的基礎，讓他們在知識、技能、價值觀和態度等方面有深入的發展。 2. 強調培育國家觀念、中華文化、價值觀教育、主動學習、STEAM教育、媒體和資訊素養、健康的生活方式及身心均衡發展的重要性。
1. 語文科透過讀寫聽說和有系統的思維訓練培養學生的溝通、創造、批判性思考等能力。 2. 數學、人文科、科學科及專題研習發展學生的自我管理、研習、解難、批判性思考和運算能力。
1. 學校會透過各項德育活動和個人成長課程，協助學生建立正面的價值觀和態度，提昇學生面對困難時的判斷、應變及自主能力。 2. 營造正面的學校文化和環境，鼓勵尊重、合作、公平和關懷。 3. 鼓勵學生參與社區服務和公益活動，讓他們體驗到關懷他人、貢獻社會的重要性。
推動校本資優課程，學術及情意並進，促進全人發展。透過共同備課，發展校本課程提升教學效能。利用分組、異質分組教學策略等方法，照顧學習差異。為有特殊學習需要的學生作考試調適，或按需要配合抽離讀卷等措施。
家長評論
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