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小學

台山商會學校

Toi Shan Association Primary School

屯門區資助女校不適用70 校網
校網
70
教學語言
中文及英文
教師總數
40
創校年份
1978

基本資料

地址
新界屯門石排頭路14號
地區
屯門區
電話
校長
湯敏儀

學校簡介

以校訓「勤、誠、勇、毅」教導學生勤於學習,誠實待人,勇於服務,堅毅不屈。培養學生健康的身心,發展學生多元智能,照顧學生學習差異,使學生具備優良品格及正面人生價值觀。

辦學背景

辦學團體
台山商會教育機構 有限公司
校訓
勤 誠 勇 毅

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
22223415

班級教學模式:一至六年級推行小班教學,採取多元化教學模式和策略,從活動中引導學生主動學習。

教師資歷分佈

教師總數
40
已受訓
100%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
48%
SEN 培訓
80%
0-4 年年資
27%
5-9 年年資
15%
10+ 年年資
58%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
✓ 有
保姆車
— 沒有
佔地面積
6806

作息時間及午膳

上學時間
8:15
放學時間
3:00
每日節數
10 節
每節時間
30 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
0 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
3 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
小一沒有考試,而小二至小六全年三次考試。小一至小六中、英、數、人文及科學均設有進展性評估,老師給予適時的回饋。各科進行多元化評估,如實作評估及主題式學習等。

學校設施

課室
30 間
禮堂
2 個
操場
2 個
圖書館
2 個
特別室
中文室、英文室、數學室、STEM教室、音樂室、體育活動室、視藝室、 ICT Lab、電腦室、活動室、家教會室、會議室、展示室、護理室、學生輔 導室、言語治療室、教育心理學家室、教具室。
其他設施
台山café、遊樂室、生物科技實驗室、靜心午睡室、閱讀森林、體育競技遊樂室、卡拉OK室等。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

學習和教學策略

1. 創設英語語境,加強提升學生兩文三語。一及二年級設有國際認可的劍橋英語課程。 2. 中文科推行「普教中」,一及二年級發展圖書教學。 3. 小一至小六的英語閲讀課程會由外籍老師教授。 4. 科學科設有森林課程,而學校的台山生態園為學生提供不同的動植物進行研習。 5. 學校更推行跨課程閲讀,於特定年級訂立有趣的主題,與不同科目合作。

照顧學生多樣性

1. 本校為個別有特殊教育需要的學生提供功課及評估調適;為有需要的學生提供課後支援及專項小組訓練,為有特定需要的學生提供個別教學計劃、功課、默書及評估調適;透過多元化的活動,營建關愛及共融校園。 2. 學校設有「課後功課輔導班」及「課後託管班」,讓學生完成功課回家,除照顧家庭需要,同時亦加強親子關係。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。舉辦共融校園活動,以及校外參觀活動,讓非華語學生認識社區,融入社會。

校風

校風純樸,重視關愛文化,學生勤學守規,敬愛師長,勇於服務他人。教師關心學生,重視學生成長。

學校特色

1. 設台山商會獎學金,表揚學業成績優異及體藝優異的學生。 2. 設陳中偉獎教獎學金,表揚體藝優異的學生。 3. 舉辦境外交流活動,包括上海、新加坡、四川及台山等地方,每年踏足不同地方,以豐富學生學習經驗。

課程重點

學校關注事項

1. 學校致力以創新課程、教學法及多元活動,讓學生擁有愉快的學習經歷。 2. 校園營造關愛團結的氣氛,讓學生在快樂校園中健康成長。 3. 舉辦多元化活動,發展學生潛能。

課程更新重點

1. 培養閱讀風氣,推行閱讀獎勵計劃及親子伴讀,培養學生閱讀習慣,提升閱讀技巧。 2. 透過自主學習活動、資優課程及主題式學習、全方位學習及境外交流活動,培養學生各種共通能力及自主學習能力。  3. 各科均進行電子學習,運用平板電腦,提升教學效能。 4. 提高學生電腦編程的知識,與世界接軌,於高小加強增潤編程教育。

共通能力培養

在課堂上透過小組討論、活動教學及主題式學習,提升學生溝通、協作、批判性思考及創意思考等共通能力。同時透過網上自學及自學時段活動,培養學生的自學能力。

價值觀培育

1. 推行I can shine獎勵計劃 2. 推動關愛校園文化 3. 全校服務計劃 4. 推行正向計劃 5. 加強班級經營 6. 成長課 7. 德育課程

課程剪裁及調適

1. 教師專業團隊按學生的不同需要,設計多元化的教學活動;為已評估的有特殊教育需要的學生提供加時、讀卷及增加作答空間的評估調適。 2. 為讓一年級生能夠適應小學生活,學校規劃「小一銜接班」、「小一適應課程」、「成長禮」、「成果展」、「小一全年沒有考試」等政策。

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