東華三院周演森小學
TWGHs Chow Yin Sum Primary School
基本資料
學校簡介
推行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，發揮個人的潛能，日後成為具備知識、技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學生有正確的價值觀和積極的人生觀，勉勵他們拓展豐盛的人生。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
班級教學模式：小班教學，四至六年級按學生主科成績由三班分為四組上課，照顧個別學生學習需要，並設有輔導教學小組，照顧二至六年級學習有困難和成績稍遜的學生。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 透過推展《POWER-up「森」動課程》，以生活化的學習經歷，深化學生良好的價值觀，再配合「森之探索」活動，讓各年級學生參與不同的境外交流（如澳洲／新加坡／北京／廣珠）及體驗活動（如森林課程／年宵理財課程），擴闊學生視野，成為關心社會、關心世界的世界公民。 2. 透過推展初小Matatalab編程課程，高小Scratch及MIT App Inventor編程課程，並成立不同類型的STEAM校隊，培養學生具備廿一世紀技能。 3. 透過「3E Programme」，聘請4名外籍英語教師以生活化的學習活動，提升學生的英語能力。
照顧學生多樣性
透過開設語文小組、課後輔導小組及對焦學生需要的小組，照顧不同特殊學習需要的學生；開設「語言特工隊」發展資優學生潛能；另設有分層支援模式及「小老師伴讀計劃」，鞏固低年級學生的基本語文能力和提高識字量；校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工為有需要的學生提供學習能力評估、社交技巧小組及成長小組。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
校風
學校重視學生群性發展，整體氣氛融洽和諧，以「用心學、悉心教、愛心導」為願景，著重以「愛心」及「耐心」去教導孩子，使成為積極學習、知禮守規、尊己愛人的未來棟樑。
學校特色
設有院本獎學金以嘉許學業成績卓越、有進步或課外活動表現出色的學生；推薦有潛能的學生參與校外的獎勵計劃，成績優異學生會被推薦參與國際聯校學科評估。此外，本院設有東華三院董事局考試費獎勵計劃，鼓勵英語學習的尖子參與具知名度的校外英語考試。校內同時設有不同的校本獎勵計劃如「真心學習，你我齊做到」、「自我飛躍獎勵計劃」等，鼓勵學生積極學習、發展潛能。
課程重點
1. 透過體驗式學習激發學生求知的動力，從提升學生閱讀能力，並綜合與應用資訊科技促進個人化的學習，讓學生成為自主學習的「演森人」。 2. 拓展價值觀教育，讓學生在豐富的學習經歷中成長，建立健康的生活方式，培養具備良好品格和健康身心的「演森人」。
本校已於2023/2024學年根據教育局學校課程：《小學教育課程指引》（試行版）的指引，修訂上課時間表，上午以八個學習領域的知識基礎為主軸，為個人成長和發展作好準備；下午以體驗形式配以四大項目，推展校本POWER-UP「森」動課程，包括：「價值觀教育」課、「專題研習」課、「全方位學習」課及「跨課程閱讀」課，為學生提供豐富且整全的學習體驗，讓學生體悟及深化所學，培養他們成為具社會責任感的公民，同時具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代，來面對將來的挑戰。
本校透過推展校本《POWER-up「森」動》課程及校園活動，培育學生成為「演森人」"YinSumer"，具備關愛、活力和智慧的特質，培養學生積極的學習態度，善用科技和發揮勇於創新的精神，並掌握「二十一世紀共通能力」，成為一個有素質的世界公民，並付諸實行、回饋社會，邁向更豐盛的人生。
1. 透過「班級經營」活動，如「共建班規」、「班呼比賽」、「性格強項之星選舉」等班本活動，協助學生建立團隊精神，和正向人際關係。 2. 舉行「Chill開『森』~ 好精神」活動，包括「健康小食派對+童趣樂園」、健康訊息推廣、「守護天使」活動等，以強化學生正面積極的態度，從而營造和諧健康的校 園氛圍。
於課堂教學、功課量、默書範圍及評估時間作調適。
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