東華三院冼次雲小學
TWGHs Sin Chu Wan Primary School
基本資料
學校簡介
為社會提供多元化教育服務，使學童成長後能盡展所長，回饋社會。為學童進行全人教育，提供一個優良學習環境，使能發揮個人潛能，成為具備知識技能、有獨立思考力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學童有正確價值觀和積極人生觀，並以校訓「勤儉忠信」勉勵他們拓展豐盛人生。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 22 |
班級教學模式：1. 推行小班教學；P.2-P.6每級設一班普教中班。 2. 推行「三多課堂」，多觀察、多鼓勵、多分享。 3. 課堂活動運用合作學習，建立正向學習社群。 4. 高展示學生各方面的學習表現，增強學生的自信心。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校設有：閱讀課、德育／生活教育及跨學科主題課程等。著重學生學習過程，從做中學習，並推行合作學習法及以生為本的教學理念。
照顧學生多樣性
運用三層支援模式，透過課堂支援、小組支援及個別支援照顧學生的學習需要。透過小步子教學，提升學生學習能力；課堂進行合作學習，發揮學生多元才能。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
校風
學校推行正向教育，重視學生的品德及價值觀培養，並以訓輔合一方式建立學生正確價值觀；設立全校摘星獎勵計劃，鼓勵學生積極進取，肯定他們的成就；建立正向的校園文化，培養學生積極的人生觀。
學校特色
學校設立多項獎學金和獎項以表揚學生的不同成就，包括：學業成績獎、學業進步獎、品行優異獎、積極學習獎、課外活動獎、傑出才藝獎及境外學習獎勵計劃等；每年均進行跨境交流活動，擴闊學生視野；本校學生曾在公開校際比賽中獲得多個獎項。
課程重點
1. 加強價值觀教育，促進身心靈健康。 2. 透過多元化的教學策略，豐富學生學習經歷，提昇學習效能。
本校課程發展強調培養學生主動學習、健康生活方式、國家安全與價值觀教育、中華文化、媒體資訊素養及STEAM教育。在推動STEAM教育方面，以常識科主導，結合其他學科，讓學生全面發展共通能力和探究思維，獨立和主動學習。四至六年級設立「CoolThink運算思維課程」，培養學生主動運用科技、提升媒體資訊素養及啓發數碼創 意。 本校運用彈性課時推行正向徳育課及多元化的全方位學習活動，加強學生認識中華文化，健康活躍生活模式及培養學生廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣，促進學生身心均衡發展。
一至六年級設有STEAM課程，各科教學中加入思維策略和閱讀策略，提升學生的共通能力。校本課程中加入「東華三院德育及公民教育」元素，讓學生承傳東華精神，活出積極正面的人生，放眼世界，回饋社會，以生命影響生命。
本校相信學生皆有潛能，期望學生從學習中發掘及展現個人才能，同時也著重培育學生十二種首要的價值觀和態度。本校關注學生身心靈健康，致力推展正向教育，積極與校外機構協作，並透過國民及國家安全教育、媒體及資訊素養、性教育及成長課等豐富學生學習經歷，以促進學生全人發展。
教師透過集體備課調整課程，如中文科繪本閱讀及文學單元學習、閱讀及寫作教學，英文科「iRead」課程，閱讀策略教學，各科運用多元學習策略及思考方法支援學生學習。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入