香港普通話研習社科技創意小學
Xianggang Putonghua Yanxishe Pri. Sch. of Science and Creativity
基本資料
學校簡介
本校為中國及世界的持續發展，培養有貢獻，有理想的新一代。「以人為本」，培養學生正確的價值觀及多元創意的智能，使他們擁有自發的終身學習興趣與能力。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 25 |
班級教學模式：以普通話及英語為主要教學語言，活動教學為學習模式，並推行小班教學及電子學習。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 推行小班教學、電子學習及以兩文三語為主要學習語言。 2. 英文科各級均有外籍老師英語課堂，亦加入英語拼音課程、小學英語閱讀計劃、Keys2 Literacy Development閱讀及寫作課程、跨學科閱讀及寫作課程。 3. 推行校本STEAM單元教學及服務學習課程。 4. 推行校本藝術教育：電子音樂平台，校本藝術計劃及藝術獎勵計劃。 5. 體育科加入欖球課程及參與「動感校園」Active School計劃。 6. 加入生態環保教育。 7. 定期舉辦中華文化日、主題學習日及境外交流活動。
照顧學生多樣性
1. 異質分組。 2. 多感官教學策略。 3. 設多名專業社工提供輔導服務。 4. 安排能力稍遜的學生加入主科毅進組。 5. 為資質優異學生進行拔尖培訓，如主科拔尖、STEM拔尖及視藝拔尖課程。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。提供課後中文輔導班，培養非華語學生對中文學習的興趣，建立學生自信心。
校風
1. 營造關愛校園。 2. 營造健康活力校園。 3. 推行綠色生態教育。 4. 推行一生一服務及服務學習課。 5. 籌辦小一及升中適應課程。
學校特色
1. 本校學生代表香港出戰「新加坡VEX國際機械人比賽」獲得聯賽冠軍。 2. 本校多名老師榮獲「第19屆優秀教師選舉2024優秀教師」及首屆「香港優秀師德師風獎評選」優秀獎。 3. 設有課後託管班，如「在校課後託管服務計劃」（擴展計劃）、333小老師及中小幼結伴同行託管班等。 4. 每年設立約二十項學術、體藝及服務獎學金，頒發予表現出色的學生。
課程重點
1. 持續優化學與教策略，培養學生自主學習能力，以提升學習的效能。 2. 推動正向教育，培育學生正面價值觀，共建正向校園。
本校設「科技創意」科，全面發展學生共通能力和探究思維，獨立和主動學習之STEM能力；設圖書課及閱讀課，培養學生廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣；每週也設體驗課，以遊戲、參觀、級本活動、校外考察及服務學習等，豐富學生學習經歷；每週設多元智能課，為學生提供多元化的學習機會，發展潛能、建立自信、培養互助合作精神，並充實學生課餘生活。另透過滲入各學科的教學，培養學生正確的國家觀念、對國民身份的認同以及正確價值觀；於德育及生活教育科加強學生認識國民及國家安全的重要及了解國家和中華文化的真諦，建立學生正確公民意識。
協作能力、溝通能力、創造力、慎思明辨能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力、研習技能。
透過校本輔導活動配合全校各科課程的滲透，以六種美德二十四個品格強項為主線，推廣正向教育，建立學生正確價值觀。
1. 課程、評估及功課調適。 2. 入班協作。 3. 訂立個別學習計劃。
家長評論
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