SchoolGoGo
小學

中華基督教會基全小學

C.C.C. Kei Tsun Primary School

油尖旺區資助女校基督教32 校網
校網
32
教學語言
中文
教師總數
38
創校年份
1971

基本資料

地址
九龍大角咀道150號
地區
油尖旺區
電話
校長
葉雪姸

學校簡介

我們願以基督愛心為動力,以人為本的信念,積極進取的態度;提供優質教育,啟發學生潛能,分享整全福音;培養學生成為良好公民、回饋社會,貢獻國家。

辦學背景

辦學團體
中華基督教會香港區會
校訓
學以明道

班級結構(本學年)

小一小二小三小四小五小六總班數
22223314

班級教學模式:本校於一至六年級推行小班教學,每班人數約25人,並以平均能力分班,為學生提供充分的照顧。

教師資歷分佈

教師總數
38
已受訓
100%
學士或以上
100%
碩士 / 博士
38%
SEN 培訓
43%
0-4 年年資
24%
5-9 年年資
22%
10+ 年年資
54%

學費及交通

全年學費
免費
校車服務
— 沒有
保姆車
✓ 有
佔地面積
6769

作息時間及午膳

上學時間
8:00
放學時間
3:05
每日節數
8 節
每節時間
35 分鐘
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

每週上學日數:5

測考及功課政策

一年級測驗
0 次/年
一年級考試
0 次/年
二至六年級測驗
0 次/年
二至六年級考試
2 次/年
✓ 小一上學期以多元評估代替測考✓ 校本課業政策
多元評估方式
進展性評估、課堂評估、專題研習,而評估得分會計算在考試成績內。

學校設施

課室
27 間
禮堂
1 個
操場
1 個
圖書館
1 個
特別室
黑盒劇場、STEAM活動室、英語室、常識室、視藝室、音樂室2間、小組學習室、電腦室、多用途室及社工室。
其他設施
-
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學習和教學策略

1. 全面推行小班教學,採用合作學習模式。課堂裏透過不同層次的問題,引發學生多思考;鼓勵「生生互動」及「師生互動」,提高學生參與學習的機會。 2. 推行電子學習,發展學生自主學習的能力,提升課堂的靈活性及互動性,及提升學生使用資訊科技的能力。 3. 以主題綜合不同學科内容,安排全方位學習活動,讓學生從活動中學習,建構知識。

照顧學生多樣性

以全校參與模式為學生支援的主要策略,部分年級於主科推行入班協作,每天設有導修課由讓學生完成家課;課後設支援班,讓有需要的學生留校完成家課及溫習。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

校風

1. 透過早會、班主任課、德育及公民教育課、綜合課等,培育學生品格及正向思維。 2. 設立「一人一服務」,培養學生服務精神;並在校本課程中加入服務學習,讓學生為大角咀區服務。 3. 領袖訓練計劃以發展學生領袖才能。

學校特色

安排四至六年級學生參加境外交流計劃,擴闊學生視野;此外,會推薦資質優異的學生參加「香港資優教育學苑」課程,發展他們的潛能。 本校亦設「汪彼德牧師獎學金」、「大角咀基全堂獎學金」及「陳校監英語獎學金」,鼓勵品學兼優及成績顯著進步的同學奮發向上。

課程重點

學校關注事項

1. 掌握所學,培養主動,建立信心。 2. 認識自我,發展潛能,發掘夢想。

課程更新重點

1. 把價值觀教育融入到各科課堂中,讓學生在學習知識的同時,能建立正向價值觀。 2. 數學及常識科加入實作評估,以評核學生的能力。 3. 推行校本STEAM課程,讓學生通過發揮創意及應用課堂學過的知識,解決身邊的難題。

共通能力培養

1. 提升學生高階思維和自學能力。 2. 培養學生的探究能力、創造力、研習能力,發展「學會學習」的能力。 3. 培養學生熱愛生命、關心社會,實踐公民責任。

價值觀培育

推行「人人有夢想獎勵計劃」,讓學生能夠從小為目標努力,朝著夢想前進。在此計劃中,每位學生均會有一本「KT Passport」,記錄他們全年的追夢歷情,並讓學生更 了解自己。此外,透過做個好管家、感恩小記、KT登記證、夢想閣、性格強項、「全」力追夢齊滿FUN等活動,培養學生正向價值觀。

課程剪裁及調適

設有幼小銜接課程,為社區幼稚園學生開辦英語及STEAM體驗課;為新來港學童設計英語課程,提高學生學習英語的興趣及能力;為非華語學童設計有趣味性的互動中文學習小組,讓學生在遊戲中學習,提高學生學習中文的興趣及能力;設拔尖課讓學生發展潛能,並參加比賽或表演,累積經驗;設輔導課為有需要學生加強知識根基。

家長評論

暫無評論

評論功能需要登入後方可提交。

前往登入