中華基督教會灣仔堂基道小學
C.C.C. Wanchai Church Kei To Primary School
基本資料
學校簡介
啟發學生的智慧，陶冶學生性情，培養學生發展靈、德、智、體、群、美六育並重的全人優質教育。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 |
班級教學模式：設提升課、基礎課、小組教學，學習有特別困難的學生將編入小組以學習中、英、數各科，使教學能達到照顧個別差異及加強補底的目的。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
運用圖像組織及思維策略、摘錄筆記、跨課程閱讀、合作學習、電子學習、翻轉課堂／預習（各科）、戶外考察／全方位學習（各科）、圖書教學（中、英）、部分課堂以普通話學習中文（中）、5E教學（數）、手腦並用學習活動（常、綜合課、STREAM）、專題研習（常、音）、服務學習。
照顧學生多樣性
資優生：增潤課程、拔尖課程 學習能力稍遜學生：基礎課、提升課、小組課、課後功課輔導班 讀寫障礙學生：讀寫訓練小組 語障學生：校本言語治療服務 幼小中銜接：「開開心心迎小一」銜接課程、升中講座、升中面試班及模擬面試
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。翻譯英文通告及為非華語生舉辦戶外參觀活動。
校風
1. 藉訓輔合一模式推行培育工作，透過家校堂社協作、宗教教育、德育及公民教育、建立淳樸及互愛的學校文化。 2. 重視培養良好的校園風氣，提倡「嚴中有愛」，透過早會、午會、班主任課、成長課、綜合課等時段進行分享、講座及工作坊，以培育學生正確的價值觀和態度。
學校特色
1. 法團校董會頒贈之獎學金。 2. 校友會獎學金。
課程重點
1. 培養學生閱讀的興趣。 2. 推動價值教育，幫助學生建立正面價值觀。 3. 為學生創建活力校園，提升整體滿足感。
1. 培訓升旗隊、每周設升旗禮、設成長課、中華文化日、與國內小學結連姊妹學校。 2. 設功課輔導堂、小組課、提升課、基礎課。 3. 設早讀課／圖書課、主題閱題日、跨課程閱讀及延伸閱讀、電子閱讀平台、多元化圖書館／閱讀活動。 4. 安排多元化全方位學習經歷，如境外交流、資優專項培訓（STREAM、語文、體育、音樂、視藝等）、綜合課、MIC多元智能課程及OLE閃耀課程、陸運會、主題閱讀日、STREAM FUN DAY、「樂動@基小」、學藝匯演、戶外參觀等。
運用圖像組織及思維策略、合作學習、電子課業、專題研習（個人及小組）、綜合課、英文周、閱讀日、STREAM Fun Day、學藝匯演、試後活動等。
德育及公民教育課、成長課、宗教教育（聖經科、宗教早會、宗教周、學生團契）、綜合課、中華文化日、服務隊伍（風紀、服務生、環保大使）、制服團隊（紅十字少年團、基督少年軍）、校本生涯規劃教育、服務學習、升旗禮。
各科設重點及延伸課程，定期檢視縱向課程的發展，按學生的學習需要調適教學內容；為有特殊學習需要的學生減少默書範圍、調整功課份量、提供默書加分制、測考放大卷及加時等。
家長評論
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