梅窩學校
Mui Wo School
基本資料
學校簡介
為本區適齡學童提供愉快的學習環境，培養學生主動追求並貫徹終身的學習態度，發展他們的潛能，培育高尚情操，以達「至知至善」。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
班級教學模式：各級以小班教學、合作學習及活動教學形式進行，並加入高階思維及自主學習元素。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 透過校本課程，幫助學生掌握兩文三語，提升語文能力。 2. 因應學生學習多樣性進行課程調適，提升學生潛能和學業水平。 3. 推行小班教學，善用合作學習及電子學習，促進學生互動，提升學習效能。 4. 靈活運用課時，進行學科及全方位學習活動、講座及參觀等。 5. 提供豐富的學習經歷：老師積極帶領學生參與香港學校朗誦及音樂節，數學、資訊科技、校際田徑、游泳、爵士舞、花式跳繩、壁球及足球等比賽。
照顧學生多樣性
1. 專家支援（校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）。 2. 學術支援（階段性補課、分層課業、分組教學、協助教學、拔尖計劃、課後輔導、功課輔導）。 3. 透過「小一及早識別計劃」，為有特殊學習需要之小一生提供支援。 4. 分層閱讀計劃、伴讀計劃。 5. 大天使計劃、領袖訓練。 6. 功課和測考調適。 7. 校本外購訓練小組。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。開設非華語學生課後功課輔導班、周末中文班、聘請資源老師為非華語學生進行中文科小組教學、並調適中文測考試卷、推行小老師伴讀計劃、參加教育局「校本支援非華語學生的中文學與教服務」。
校風
校風淳樸，中外小孩子一起生活，接近大自然，性格率直樂觀，富創造潛質。
學校特色
設立不同的獎學金鼓勵成績優異及有進步的學生。 組織遊學團與國內外的小學進行學習交流。
課程重點
1. 運用多元化的教學策略及學習經歷，照顧學生學習多樣性。 2. 展現正向校園文化，加強學生正面價值觀。
1. 立德樹人：加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育），並設德育課、早會及奬勵計劃，藉以培育學生成為才德兼備的新一代。 2. 創造空間：善用學時創造空間及優化課程規劃，以豐富學習經歷，促進身心均衡發展。 3. 學生學習為中心：按學生學習的多樣性、興趣和需要，設計適切的課程及活動，並配合多元化的學與教策略、支援和資源，以培育學生所需。
透過早會、高階思維15式、專題研習、合作學習、跨學科協作及全方位學習等活動，鞏固及提升學生的共通能力。
透過國旗下的講話、國家安全教育、「正面價值觀和態度」月訓、關愛心意卡、「牛牛特工隊」、敬師活動、關愛電台午間點唱、生涯規劃活動：行業職涯分享、正能量加油站、甜蜜來臨活動等培養學生的正確價值觀、態度和行為。
1. 中、英文科課程剪裁。 2. 功課及測考調適。 3. 英文科低年級調適本地課程並採用教育局PLPR/W閱寫課程。
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