東涌天主教學校
Tung Chung Catholic School
基本資料
學校簡介
體現教育局「廿一世紀教育藍圖」所提倡的「一條龍」學校設計，中、小學十二年一貫，以天主教教育辦學理念，落實培養學生的德育及智育發展，讓學生學會學習，關注成長，並獲得成功的學習經驗。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 25 |
班級教學模式：英文語境教學，小一至小六部分班別於數學／常識／人文/科學加入英文元素。小三至小六部分班別推行普通話教中文。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校是「一條龍」學校，課程的安排上更具彈性及連貫，亦可減低學生的升中壓力。 1. 本校一條龍課程以十二年為一整體地培養學生兩文三語的基本能力，也注重培養他們的邏輯性思維、解難和創造力，對中西文化和藝術的欣賞力，對運動的興趣和習慣，人際溝通與合作的技巧，並能自我反省、自我完善。 2. 本校以優化課堂教學為宗旨，通過不同的教學策略提升教學效能以照顧學生的不同學習需要，並提昇學生的英語能力。 3. 本校透過推行語境教學政策以提升學生的英語能力。
照顧學生多樣性
根據個別學生的需要，採用多元化及有效的教學策略，照顧學生的多樣性。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
校風
本校以基督的愛為基礎，讓學生在愛的環境下成長。我們在處理學生問題時會體諒和接納學生，讓學生能從正面的經驗中培養誠實、正義和懂得欣賞別人的人生觀。
學校特色
設有東天獎學金給予品學兼優之學生，家長教師會亦會獎勵中文、英文和數學成績表現卓越之學生。
課程重點
2022-2025關注事項： 1. 提升學與教效能，目的： （1）落實天主教教育核心價值。 （2）推動學生自主學習。 2. 在校園生活中活出「自愛」。
在上課時間內加入多元學習時段（如服務學習、STEAM學習及參觀）。
透過不同科目或學習領域的學習與教學，培育學生不同的共通能力，例如語文科培育學生溝通、創造力及協作能力；數學科培育學生邏輯思維及解難能力；常識科透過專題研習，培育學生批判性思考及研習能力等。
承傳天主教教育的願景和使命，鞏固「東天人」特質。
配合各階段的一條龍課程，為學生訂定核心的學習及功課範疇，作適當的增刪，幫助學生學習。
家長評論
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